统编版新版四年级下册道德与法治教案-2说话要算数第一课时.pdf

这篇文档是针对小学四年级下册《道德与法治》课程的教学设计，主要讲解了“说话要算数”的重要性，旨在培养学生的诚信意识。以下是基于文档内容提炼的知识点： 1. **情感态度与价值观目标**：让学生理解并感受到诚信的价值，意识到失信的危害，从而培养诚实守信的品质。 2. **能力目标**：通过分析不诚信行为的后果，锻炼学生逻辑思考和自我反思的能力，使他们能辨别并避免不诚信行为。 3. **知识目标**：了解不诚信行为可能导致的负面影响，如失去信任、损害个人形象等，同时理解诚信对个人和社会的积极意义。 4. **教学重点**：理解不诚信行为的后果以及诚信的积极影响，这有助于学生在生活中做出正确的选择。 5. **教学难点**：深入体会失信的危害，树立牢固的诚信意识，这需要通过实例和讨论来引导学生体验和感悟。 6. **导入新课**：通过《狼来了》的故事，让学生认识到说谎的后果，即一旦失去信任，即使真话也可能无人相信。 7. **讲授新课**： - 分析生活中的案例，如“爱保证”同学的行为，让学生探讨不守信可能带来的问题，如影响人际关系、损害个人信誉等。 - 探索传统文化故事中的不诚信行为，如济阳商人的故事，让学生理解古人对诚信的重视。 - 填写表格，让学生归纳不诚信行为的后果，从中获得启示，明白说话算数的重要性。 - 阅读张青和李媛的故事，讨论如何在不能履行承诺时采取正确的做法，如及时沟通、道歉。 - 分享身边的诚信榜样，增强学生的榜样学习效应。 8. **课堂活动**： - 通过“诚信成语故事会”，让学生了解和分享关于诚信的成语及其背后的故事，深化对诚信的理解。 - 评选“光荣榜”，表扬那些说话算数的同学，树立正面的校园文化。 9. **课堂小结**：强调诚信不仅是传统美德，也是个人在社会中生存和发展的基础，鼓励学生将诚信融入日常行为。 10. **板书设计**：应包括关键概念如“失信危害”、“诚信影响”、“说话算数的重要性”等，以便学生回顾和记忆。 整个教学设计旨在通过多元化的教学方法，让学生在互动和反思中理解诚信的价值，培养良好的道德品质。