《建筑工程质量分析与安全管理》课程教学大纲.pdf
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《建筑工程质量分析与安全管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 本课程是土木工程专业(城市建设与工程管理方向)的一门重要的专业基础课。课程代码为《建筑工程质量分析与安全管理》,英文名称为 Quality Analysis and Safety Management of Construction Engineering。课程类别为专业基础课,学时为36学分,适用对象为土木工程专业本科学生。考核方式为考试,先修课程为建筑施工组织与管理、土木工程施工技术、桥梁施工技术。 二、课程简介 本课程由质量篇和安全篇两部分组成。质量篇中,主要分析了工程质量事故形成的原因,论述了我国质量管理的思想、体系、方法和手段,提出了一些质量缺陷的防治措施。安全篇中,较为全面地阐述了我国安全生产的法律法规、管理体制、组织机构、管理内容和一些安全技术。 三、课程性质与教学目的 本课程的教学目的是为了让学生掌握土建类施工过程中的质量控制的方法,熟悉国家现行的法规及标准,理解安全生产的重要涵义并以此为依据,采取预防、分析、处理等办法,切实学会具体问题、具体对待,以各个环节抓好建设工程的质量管理与安全管理。 四、教学内容及要求 第一篇质量篇 第一章概述 (一)目的与要求 通过教学,让学生掌握质量、质量缺陷及质量事故的概念以及相互之间的关系,了解我国建设工程质量的现状,掌握工程质量事故的形成原因和处理方法。 (二)教学内容 1.主要内容 (1)工程质量、质量缺陷与质量事故的概念 ① 工程质量的概念 ② 质量缺陷 ③ 质量事故 (2)建设工程质量事故分析 ① 建设工程质量事故的特点 ② 工程质量事故分析 ③ 工程质量问题统计分析的方法 (3)建设工程质量事故原因 ① 建设工程质量事故影响因素 ② 工程质量事故原因 (4)建设工程质量事故处理 ① 建设工程质量事故处理程序 ② 质量事故(缺陷)的处理方法 2.基本概念和知识点 基本概念:工程质量、质量缺陷、质量事故 知识点:建设工程质量事故原因分析,建设工程质量事故处理 3.问题与应用 思考题: (1)何谓工程质量、质量缺陷、质量事故? (2)建设工程质量事故原因分析的意义是什么? 建设工程质量事故处理的程序有哪些? 能力要求: 能够掌握工程质量、质量缺陷、质量事故的概念,能够分析建设工程质量事故原因,能够掌握建设工程质量事故处理的程序。 (三)课后练习 布置两道作业,一道关于建设工程质量事故原因的分析,一道关于建设工程质量事故的处理。 (四)教学方法与手段 以课堂讲授为主,结合课堂讨论。通过一些实际建设工程质量事故案例分析讨论,让学生更好地建设工程质量事故的原因分析,培养学生的建设工程质量事故处理能力。 第二章建设工程质量管理 (一)目的与要求 通过教学,让学生了解质量管理的意义,熟悉质量管理基本概念和质量管理体系,掌握质量控制的方法。 (二)教学内容 第一节质量管理的概念 第二节质量管理体系 1.主要内容 (1)质量管理原则 (2)质量管理体系文件的构成 ① 质量方针和质量目标 ② 质量手册 ③ 程序文件 ④ 质量记录 (3)质量管理体系的建立和运行 (4)质量管理体系的认证与监督 ① 质量管理体系认证的意义 ② 质量管理体系的申报及批准程序 ③ 获准认证后的维持与监督管理 2.基本概念和知识点 基本概念:质量管理体系 知识点:质量管理原则,质量管理体系文件;质量管理体系的认证与监督 3.问题与应用 思考题: (1)工程质量管理原则有哪些? (2)质量管理体系如何申报? 获准认证后如何维持与监督管理? 能力要求: 能够掌握工程质量管理原则,能够掌握质量管理体系文件的构成和质量管理体系的认证与监督。 在本课程中,学生将学习建设工程质量分析与安全管理的知识和技术,掌握质量管理的思想和方法,了解我国建设工程质量的现状和安全生产的法律法规,掌握质量事故的原因分析和处理方法,并学会具体问题、具体对待,以各个环节抓好建设工程的质量管理与安全管理。
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