大学生可雇佣性研究——基于职业定位与态度视角

通过分析大学生职业定位和态度的差别,研究大学生从高校转移到劳动力市场过程中构建、理解和处理可雇佣性的方式,以及大学生对当前劳动力市场的看法和未来的职业生涯规划。研究表明,大学生塑造可雇佣性身份的方式日益个性化,职业定位和态度的差别不仅反映了理解和管理可雇佣性方式的不同,而且也反映了努力实现劳动力市场目标的愿望。