Die Verbesserung der Lehrerausbildung im Fach Anorganische Chemi...

Die Verbesserung der Lehrerausbildung im Fach Anorganische Chemie Auf dem Weg zu mehr Berufsorientierung BERUFSORIENTIERUNG ist in bildungspolitischen Dis- kussionen zum Thema Lehrerausbildung nicht erst seit kurzem zu einem wichtigen Stichwort geworden. Gerade im universitä- ren Bereich ist sowohl inhaltlich als auch institutionell eine Re- form der Lehrerausbildung nicht mehr zu umgehen. Es wird gefordert, sämtliche Studienelemente stärker als bisher am späteren Berufsfeld auszurichten un