基于学生职业素质的高职课程体系模式建构

基于学生职业素质的高职课程体系模式建构，刘明星，，以三元学分制为载体，建构基于学生职业素质的高职课程体系模式为三维立体模型，即：理论知识课程、专业技能课程和综合素质课程。