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183
将情况转化为竞赛。
我们假设有人必须输。
“立即开始，我们可以停止设计竞赛，我们可以敦促我们的朋友、同事和儿童老师也这样做”（第
193
页）。
尽管有些人可能认为
Kohn
的信息是“天上掉馅饼”，但有一些迹象表明，美国人认为竞争精神已经失控。
特别是在幼儿教育领域，该国许多不同地区（例如北卡罗来纳州、新罕布什尔州）的父母已经组织起来，通过在低年级禁止教育测试来控制幼儿教育的破坏性方面。
此外，德克萨斯州的父母已经组织起来禁止使用过渡室，这些过渡室将儿童在开始上学时标记为失败。
全国幼儿教育协会等专业组织的领导以及来自全国不同地区的有组织的家长团体为如何实现教育实践的积极变革提供了一个很好的例子，可以推荐本书以获得精辟的观点美国社会目前的运作方式。
如果我
