青年对学校技术的看法：从移动设备到限制和监控-研究论文

该研究简报是伯克曼中心青年与媒体团队对其“学生隐私权倡议”的贡献，该倡议旨在探讨教育机构采用云计算技术时可能出现的机遇和挑战。 为了更全面地了解云服务对学生隐私的影响，研究年轻人如何使用已经在学术环境中实施的技术以及探索学生对当前做法的感觉可能会有所帮助。 为了实现这一目标，并在我们最近的研究中得到了启发，该简报旨在使青年人了解在学术背景下使用数字技术的观点，重点是与隐私相关的青年实践，对信息获取的限制以及青年与教育者的关系。在高科技环境中。 该摘要包括通过一系列面对面的焦点小组收集的见解和引语，以及对所有焦点小组参与者进行问卷调查的数据。 此外，在某些情况下，它着重介绍了其他研究和数据。 这项总体研究由青年和媒体团队在2013年2月至8月之间进行。该团队进行了30次焦点小组访谈，涉及大波士顿地区，芝加哥，格林斯伯勒（北卡罗来纳州），洛杉矶和圣塔芭芭拉的203位参与者。 每个焦点小组持续90分钟，包括15分钟的问卷调查，问卷由20个多项选择题和一个开放式答案组成。 尽管研究样本并非旨在构成特定人群的代表性断面，但样本中包含来自不同种族，种族和经济背景的参与者。 参与者的年龄范围为11至19。参与者的平均年龄为14.8（SD = 1.96）。