浅析音乐美育对大学生幸福感的影响 (2008年)

以审美为核心的音乐教育是21世纪开始的全国音乐教育改革的精髓,基础与立场为重新确立人的感性地位 ;再次审视 什么是“音乐美学”中的“音乐”;强调音乐的特殊性和对音乐审美问题的基本认识 。它对大学生幸福感的提升将产生积极作 用,根据大学生幸福感的主观性、丰富性、稳定性、整体等四大特点,逐一论述音乐美育对大学生幸福感的影响 。