高校班主任工作考核体系探索 (2013年)

班主任是班集体的教育者、管理者和指导者,在学风建设、人才培养中具有重要作用,在学生全面健康成长中,起着导师和榜样的作用。浙江大学宁波理工学院信息学院自2005年起,结合学院实际情况,运用量化管理思想构建了班主任工作量化考核体系,将班主任考核指标分为评议性考核指标和记实性考核指标两类,采用量化计分方法进行班主任工作量化考核,在班主任管理工作中取得了一定成效。