“产学研”合作专业学位教育模式探索――以中国矿业大学(北京)为例 (2011年)

产学研结合可以极大地促进高校科技创新能力的提高、学科建设的发展，推动师资队伍建设、人才培养质量的提升以及科研成果的转化。中国矿业大学(北京)在大力推进教育创新、科技创新、管理创新的过程中，依托科技园平台建设，整合产学研资源，积极探索新形式下煤炭高校实施产学研相结合的专业学位硕士研究生培养模式，在课程体系、师资队伍、教学方式、专业实践和校企合作培养上取得了进展。