内蒙古自治区中小学学科教师信息技术能力基本状况的调查与分析 (2002年)

为适应教育信息化的进程，中小学学科（非信息技术）教师的信息素养、信息技术与学科课程的整合能力至关重要。于2001年9月～11月选择了内蒙古自治区3个较具代表性的旗县和首府呼和浩特市，就中小学学科教师信息技术能力等方面的内容进行了调查研究。依据调查数据，对相关统计结果进行了扼要的陈述和分析，并就学科教师的培训及信息技术与其他课程的整合等方面提出建议。