预警监视指挥专业任职教育实践性教学研究 (2009年)

通过分析预警监视指挥专业任职教育实践性教学需求，针对课程体系建设思路不清，实验室建设缺乏系统性、教员教学能力不足，教学保障能力弱等司题，提出了加强实践性教学活动的组织、实验室(场所)配套工程建设，师资力量建设、教学活动保障的对策，为改进预警监视指挥专业任职教育实践性教学提供借鉴