对提高大学生英语写作能力的几点思考 (2010年)

英语教学的普及催生了各种层次的英语考试，大学生是考试的主要参与者。在这类考试中写作所占比例较高，而学生的写作水平却偏低。母语在写作中的负迁移是造成大学生作文水平偏低的重要原因之一，改进学习方法能有效减少作文中母语干扰引发的错误，达到提高写作能力的目的。