介绍。 研究生专业教育课程非常严格且具有挑战性，通常会导致入学学生的生理压力和焦虑感加剧。 理疗生的压力和焦虑水平高于年龄和性别相匹配的同龄人。 这项研究的目的是在实验室实践考试之前，评估动物辅助干预对入门级物理治疗师（PT）学生的压力和焦虑的影响。 主题。 23名第一年PT学生（平均年龄23.4±1.70）参加了这项研究。 方法。 在学生进行实验室实践考试之前，进行了15至20分钟的干预（包括治疗犬或不治疗犬）。 干预后，使用状态特质焦虑量表（STAI）获得心率（HR），收缩压（SBP），舒张压（DBP）和状态焦虑量度。 将结果与基线测量以及使用重复测量方差分析或弗雷德曼检验的四个干预试验中的每一个之间进行比较（α水平p <0 xss=removed> 0.005）。 讨论和结论。 这项研究的结果表明，动物辅助干预措施可能有
