高职高等数学分层教学探究 (2006年)

根据数学课程标准提出新的教育理念和高等教育的实际情况，数学教学应该实施分层教学，以达到使不同的学生在数学学习中有不同的发展，本文从实施分层教学的迫切性，分层教学的具体实施，分层教学发展的方向等三个方面，并结合高职高等数学的教学实际对分层教学进行了探讨．