【知识点详解】
1. 教育管理流程：文档标题揭示了这是一个关于高校教育管理的流程，具体来说是华东理工大学的一项规定，允许学生在特定条件下申请免听课程。免听课程的申请涉及到教育行政管理的环节，包括学生的申请、学院教务负责人的审核以及授课教师的意见。
2. 课程管理：在描述和标签中，“互联网”可能是指免听申请可以通过在线方式提交，反映了现代教育信息化的趋势，课程管理已经融入了互联网技术，方便学生和教师进行线上操作。
3. 学生权利与义务：免听申请表体现了学生有权根据自身学习情况选择是否参加课程的听课，但同时也需要承担确保学业不受影响的责任。这反映了高等教育中对个体自主学习能力的培养和尊重。
4. 课程信息记录：申请表中包含了课程名称、授课教师、开课学院、学分与学时、上课时间和地点等关键信息，这些都是学生管理和教学质量监控的重要数据。
5. 申请理由：免听课程的申请需要提供充足的理由，可能是因个人健康问题、其他学术活动冲突或已具备相关知识等原因。这要求学生对自己的学习计划有明确的认识，并能合理解释申请免听的必要性。
6. 教师与学院的角色：授课教师和学生所在学院的教务负责人在免听申请中扮演决策角色，他们的签字和审核是决定学生能否免听课程的关键步骤，体现了教育决策中的多方参与原则。
7. 教育政策执行：表格中的“退学警告及退学试读者不得申请免听”是一项具体教育政策的体现，表明学校对于学业表现不佳的学生有严格的管理措施，旨在确保学生能够完成必要的学习任务。
8. 文件管理：申请表需一式两份，一份由学生留存，一份由任课教师留存，这是文件管理和记录的重要部分，确保了信息的完整性和可追溯性。
9. 学分制度：申请表中提及的“学分”，是衡量课程重要性和工作量的单位，也是学生毕业和学位授予的重要依据。学时则是衡量课程教学时间的指标，两者共同构成了课程的基本信息。
10. 时间管理：免听课程的上课时间和地点信息有助于教务部门和学生规划教学日程，避免课程冲突，优化学习效率。
这份免听申请表涵盖了高等教育中的多项核心概念，包括课程管理、学生权益、教育政策、教师职责、时间安排和文件管理，展示了大学教育体系中的一个具体操作环节。
