技术的最新进步为支持自闭症儿童的教育学习和个人发展提供了无数创新解决方案和应用。 这一结果是人们日益认识到的需要,以应对新的和意外的风险和问题,例如社会排斥。 多样化的先进技术旨在通过多种策略从不同角度支持学习活动。 但是,尽管进行了大量工作和探索技术,但由于用户容易受到多种风险(例如负面的屏幕效果)的影响,仍会弹出一些常见的风险。 因此,在这方面仍有很大的改进空间。 为了解决这些漏洞和差距,本文旨在确定问题和挑战,以改善用于自闭症谱系障碍和自闭症专用应用程序的技术。 它提出了支持ISO 31000风险管理过程中安全自闭症专用交互的要求和设计决策。