分析网络教学的现状和特点,从认知科学的角度提出一个面向网络教学、实现互动式教学模式的新型体系模型,该模型对教学过程进行分析、抽象,归纳出单元教学模式,通过不同单元教学模式的建构,面向不同学习主体,形成其个性化教学模式,支持单元教学模式的重用。同时,通过智能代理技术以及多代理的协同工作,实施整个互动式教学模型。
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