随着计算机技术的发展，特别是计算机网络技术与数据库技术的发展，使人们的生活与
工作方式发生了很大的变化。网络技术的应用使得计算机之间通信和信息共享成为可能，
而数据库技术的应用则为人们奠定了数据存储、信息检索和数据分析等应用功能的基础，
使得各项业务工作通过信息化技术高效运转和被处理。
数据库始于 20 世纪 60 年代，经过 40 多年的发展，现在已经形成了理论体系，成为计
算机软件的一个重要分支。数据库技术体现了当代先进的数据管理方法，使计算机的应用
真正渗透到国民经济各个部门，在数据处理领域发挥着越来越大的作用。
而互联网技术的出现，更是进一步丰富的人类生活，数字化生存已经一步步走进人们日常
的生活与工作。互联网技术与数据库技术的结合为计算的在人类生活中的应用带来了巨大
的影响。产业信息化，管理现代化，科学化已经成为行业发展的重要课题，这不仅是企业
提高自身竞争力，甚至是国家提高综合国力，走向国民富强的重要手段。
在我国，教育是一个影响着国富民强的重要行业，随着改革开放和市场经济的发展根据
中国特有的国情发展，教育得到了国家的大力扶持与社会各界的高度重视，从而使教育业
向现代规范化的方向高速发展，但是同发达国家相比，我国的教育行业的信息技术的应用
程度还很低，只有在大城市中发展较早、规模较大的院校中才使用计算机进行教学管理，
从教学和学生管理等方面提高工作效率，取得良好的社会和经济效益。而一些边远地区传
统的、规模较小的教育机构还没有全部具备通过计算机和信息化技术全面进行教学管理的
能力。因此可见，随着我国教育的迅速发展，信息技术在其上的应用会更加地广泛和深入。
2.2 学生成绩管理信息系统的背景
在我国，各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题，但也有的学校根本就
没有任何信息管理系统，所有的工作几乎还是手工操作来完成。计算机技术在日新月异的
发展，但是有很多学校，特别是在西部贫困地区，学校的各种业务管理都依然由手工操作
来完成，十分落后，效率极低，成本很大，而且极异出错。随着社会的发展，信息化是社
会进程的必然趋势，学校管理只有快，准，精和公平才能更好地发挥其社会价值。
所以机器代替人力是必然的历史发展趋势，只有领导的重视和支持才能从人工操作改
为计算机的自动化系统。人工操作必将被计算机代替。
有些学校虽使用了计算机，甚至管理系统，但是仍然存在很多问题，问题一日不解决，
效率就一日提不上去。
还有，有的计算机管理系统很不完善、到处是漏洞，可以说是千疮百孔，这样极不完
善的软件系统对管理来说不能提供任何保障。
3 系统需求分析
3.1 系统主要功能
系统开发的总体任务是实现学生成绩管理，主要完成的功能有：
(1) 学生信息管理
