根据给定的文件信息，可以看出本文讨论的核心内容是关于如何利用MATLAB软件工具来改革和优化机械设计课程的教学方法，从而提高学生对机械优化设计课程的兴趣、动手能力和教学质量。本文档发表于2011年，主要涵盖了以下几个关键知识点：
1. 机械优化设计课程的教学现状与问题：课程内容理论化过强、数学基础要求高、公式的推导过程复杂和难以实现计算，导致教学效果不佳和学生学习积极性不高。
2. 教学改革的必要性：为了促进学生知识、能力及素质的全面发展，迫切需要对机械优化设计课程的教学内容、方法、实践教学等环节进行改革。
3. 优化设计学科的发展现状：作为20世纪60年代初发展起来的一门新兴学科，优化设计将数学最优化理论与工程设计结合，有效提高了工程设计的效率和质量，并已在多个行业得到广泛应用。
4. 教学改革的具体措施：
- 精选课程内容并合理利用课时，减少理论数学知识讲解，增加利用MATLAB软件工具解决具体机械优化实例的教学。
- 采用开放式课堂教学模式，提升教学效果，包括增加学生讲演、讨论互动，利用小组合作来提高学生的团队协作能力和自我表达能力。
- 加强上机实验教学环节，提高学生动手能力。通过上机实验加深对优化设计基本理论和算法步骤的理解，同时提升学生的实践操作能力。
5. MATLAB优化工具箱的应用：介绍MATLAB优化工具箱的基本使用方法，如无约束优化问题、约束优化问题及多目标规划，这有助于学生掌握现代计算手段并应用于解决复杂的优化问题。
6. 教学改革的长远意义：不仅提升学生对机械优化设计的理解和兴趣，而且能够培养学生的实践能力和解决实际问题的能力，最终实现数字化教学的目标，为学生未来的职业生涯打下坚实的基础。
文章中还提到了对本文的基金项目支持，即浙江师范大学青年教师教学改革项目（JGQN2009044），以及三位作者的简介，包括他们的姓名、性别、籍贯、所在学院、职称和主要研究方向，为读者提供了作者的背景信息。
上述内容对机械设计领域和教育行业的专业人员提供了重要的参考价值，尤其是那些正在寻求提高教学效率和学生学习效果的教育工作者和技术人员。通过本文所提供的教学改革方法和理念，他们可以设计出更为高效和互动的教学模式，以适应当前和未来教育的需求。
