职业院校电商专业网页设计课程教学实践初探--以缙云县职业中等专业学校为例.pdf

随着中国电子商务的迅猛发展，电商行业对专业人才的需求量急剧增加，然而，电商专业毕业生的就业率却相对较低。电商专业的核心课程之一，即网页设计课程，在培养学生职业能力与职业素养方面起着关键作用。但实际教学中常常面临课程结构不合理、学生学习效果差、课堂效果不理想等困境。为了解决这些问题，缙云县职业中等专业学校通过教学实践，对电商专业网页设计课程的教学模式进行了探索性的改革，并取得了一定的成效。 我们来分析一下电商行业的发展现状。电商人才的紧缺已经成为制约中国电商行业发展的瓶颈之一。据淘宝平台数据显示，未来三年电商人才的缺口将达到约450万，凸显了电商人才供不应求的现状。电商专业毕业生的就业率与普通高校毕业生相比偏低，主要原因是电商教育与培养模式存在不足，导致毕业生无法满足市场对电商人才的复合型要求。 电商专业的学生需要具备跨学科的综合能力，既要掌握商务贸易的专业知识，又要具备计算机技术的应用能力。电商专业的毕业生就业方向十分广泛，包括电商运营、网络与动画制作、图像处理等。因此，电子商务网页设计课程成为电商专业学生必须掌握的重要课程之一。 缙云县职业中等专业学校在教学实践中，注重教学内容与本地经济发展的结合，根据职业教育以就业为导向的方针，重构了课程知识结构，增强了课程的实用性。学校将电商职业岗位任职能力要求作为目标定位，通过静态网页设计教学引导学生入门，逐步过渡到更复杂的设计内容。这样的教学方法使得学生能够从易到难，循序渐进地掌握网页制作的全过程，从而为未来的职业生涯打下坚实的理论与实践基础。 在教学模式、教学方法和实践教学等方面，缙云县职业中等专业学校也进行了深入的改革。教师在教学过程中不断调整教材内容，结合本地经济和企业需求，制定了更为贴合实际的教学大纲。例如，在教学实践中，教师不仅仅教授静态网页的制作方法，还引导学生学习相关的HTML代码知识，让学生能够真正体验网页制作的过程，并从中获得成功的信心。 此外，针对学生学习积极性不足的问题，教师还采用了多种教学方法来调动学生的学习积极性，比如采用项目驱动、案例教学等互动性强的教学方式，使学生的学习目标更加明确，从而提高学生的学习效果和课堂参与度。 总结来说，电商专业网页设计课程的教学实践改革，不仅帮助学生提升了专业技能，也促进了学生创新能力和职业素养的形成。这些教学改革对于提高电商专业学生的综合职业能力，培养高素质的劳动者具有重要的意义。通过不断的教学实践探索，缙云县职业中等专业学校为电商专业毕业生的就业率提高和电商人才的培养做出了积极的贡献。