随着全球化和互联网技术的飞速发展，跨境电商作为国际贸易的新形态，已经成为推动全球贸易增长的主要力量。特别是近年来，跨境电商呈现出强劲的增长势头，成为外贸经济的重要组成部分。但是，与之相伴随的是跨境电商领域人才的巨大缺口，对于那些具备相应技能的专业人才需求远远得不到满足，这种失衡现象导致了结构性失业的问题十分突出。在此背景下，文章对民办高校国际经济与贸易专业的人才培养方案的不足之处进行了深入分析，结合行业实际需求，提出了一系列的改革思路和实施举措，这些举措主要涵盖了课程体系、实践教学、校企合作以及创新和创业教育等方面。
在课程体系方面，传统的教学内容已无法完全满足跨境电商行业的新要求。改革措施包括增加与跨境电商直接相关的课程内容，如电子商务平台运营、数据分析、国际物流、国际支付结算等，以适应行业的发展。同时，还应该融入跨文化交流、外语沟通能力等软技能的培养，因为跨境电商不仅仅是商品的交易，还包括文化和语言的交流。这需要从业人员具有较高的跨文化沟通能力和外语水平。
实践教学是提升学生实际操作能力的重要环节。为使学生更好地适应跨境电商的工作环境，可以通过建立模拟跨境电商平台，让学生进行实际操作练习，包括商品选择、市场分析、营销策略的制定、客户服务等各个环节。另外，与企业合作，让学生有机会参与企业的实际运营，可以更快地将理论知识转化为实践能力。
校企合作在专业人才培养中发挥着重要作用。高校与跨境电商企业建立稳定的合作关系，可以为学生提供实习机会，同时，企业可以将自身的业务需求反馈给高校，参与到课程设计中，帮助高校培养出更符合企业需求的专业人才。
创业教育和创新教育也是当前国际经济与贸易专业改革的重要内容。鼓励学生创新思维和创业能力的培养，通过实际的商业项目让学生在创业中学习和成长，不仅可以提高学生的综合职业能力，还能激发学生的创新精神和创业热情。
此外，跨境电商行业作为国际贸易的一部分，对于国际经济与贸易人才的培养，必须依托于对外贸规则、国际商法、国际结算等相关知识的熟悉程度，这些都是从事跨境电商行业的基础。因此，在改革过程中，相关课程的设置也需要做相应的调整，以保证培养出的人才能够与国际接轨，满足外贸企业的实际需求。
通过上述措施的实施，可以有效缩小人才供需之间的差距，缓解结构性失业问题，为跨境电商行业输送更多具备专业技能和实战经验的优秀人才，推动整个行业的健康持续发展。
