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(1) 丰富教学资源:录制直播中的内容,供以后教学使用;对现有资源进行分类管理,并满足新上传资源自动分类的需求,以满足新资源的分类管理需求。 (2) 实现差异化教育:采用多终端不同控制模式,对不同服刑人员推送不同的教育内容,满足服刑人员的差异化教育需求 (3) 课程化教育:教育内容成体系,课程化,使得对服刑人员教育根据系统性 (4) 提供多种类的教学方式:除以电视为载体的教育形式外,提供以电脑为载体的网络教育形式,为服刑人员教育提供更多选择 (5) 提供多用途平台系统:建设电视教育系统需要同时满足服刑人员和民警的不同需求 (6) 开放平台具备扩展性:建设平台依照国家相关标准进行,规范建设过程,将各系统接口标准化处理,以保证后续可进行与其它系统平台的对接与自身的升级,如“狱务公开”系统
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监狱看守所数字电视教育系统
电化教育系统
看守所智能化系统
解决方案
1.3. 行业背景
监狱作为国家的刑罚执行机关,担负着维护社会安宁和稳定,预防和减少犯罪的重要职能。监狱是社会的窗口,反映了
一个国家文明进步的程度,监狱事业作为我国现代化建设事业不可分割的组成部分,必须与整个国家的现代化建设同步、
与社会文明同步。
数字化是当今国内外经济和社会发展的大趋势,是科技、经济与社会发展的重要驱动力。监狱的数字化改造,是紧跟时
代步伐的举措,是提升办公效率的重要手段,是更好的改造犯人,服务社会的有效途径。
司法部颁发的监狱教育改造工作规定,其中,第三十六条“监狱应当建立电化教育系统、广播室,各分监区要配备电视,
组织罪犯收听、收看新闻及其他有益于罪犯改造的广播、影视节目”,在该规定的指导下,同时监狱数字化改造如火如荼
地进行过程中,“监狱数字电视教育系统”伴随着实际需求应运而生,该系统充分利用广电电视信号和各种网络多媒体信
息资源,以电视终端为基础,开启了对服刑人员新式教育的新时代,受到了用户的一致好评,对提高监狱方对服刑人员
的教育和管理起到了重要作用。
1.4. 文档范围
本文章描述了数码的数字电视教育系统解决方案,它覆盖了系统的总体架构,功能特性等方面。
1.5. 术语与缩略词
No.
术语或缩略词
解析
1
AV
Audio Video 音频视频接口
2
CA
Conditional Access 有条件接收
3
DVD
Digital Versatile Disc数字多功能光盘
4
EPG
Electronic Program Guide 电子节目单
5
HDMI
High Definition Multimedia Interface高清晰度多媒体接口
6
IGMP
Internet Group Management Protocol 因特网组播管理协议
7
IP
Internet Protocol 互联网通讯协议
8
IPTV
Internet Protocol Television 交互式网络电视
9
SAS
Serial Attached SCSI 串行连接SCSI
10
STB
Set Top Box 机顶盒
11
TS
Transport Stream 传输流
12
TV
Television 电视
13
VOD
Video On Demand 视频点播
1.6. 联系方法
电话: 15210964849
2. 解决方案概述
2.1. IPTV交互式网络电视解决方案总体架构
IPTV交互式网络电视系统是基于行业标准的、在IP网络上传送视频及其他信息内容的平台,提供了包括编码器,数字接
收机,流媒体服务器,中间件,内容分发网络,终端机顶盒的端到端,支持视频和图文的教育系统解决方案。
终端用户将从直观且又友好的用户界面得到极大的用户体验。用户界面提供了用户所有可用的内容和详细信息,更好的
支持用户来挑选其感兴趣的内容进行观看,并且支持点播、暂停、重放以及快进等功能操作。下面将描述IPTV交互式网
络电视系统解决方案的通用总体架构。
图 1: IPTV交互式网络电视系统解决方案总体架构
IPTV交互式网络电视系统解决方案主要由以下四个核心模块组成:
头端设备:天线、卫星接收器、编码器、数字接收机等,用于接收直播电视信号源,其中天线,卫星接收器,
数字电视信号等信号源和接收装置需要监狱预先准备。
高速IP网络:传送IP流量进行数字内容分发所需要的高速宽带网络,对监狱而言,可利用监狱原有局域网络
或新部署局域网络,而无需另外部署数字电视同轴网络。
系统架构组件(包括视频服务器、中间件以及内容保护):用于网络、头端设备和机顶盒的交互,从而保证交互
视频业务的提供,管理和分发。
终端用户设备:IP机顶盒STB和电视机,用于实现电视教育业务。
2.2. 监狱数字电视教育系统功能概述
在的通用IPTV交互式网络电视系统方案的基础上,针对监狱这个特殊行业,本着对服刑人员再教育的目的,提出和发布
了针对监狱这个细分行业的行业解决方案。
监狱数字电视教育系统依靠电视终端,为服刑人员提供教育影片点播、强制插播和播放日志追踪等功能。将一些讲座或
者电视频道节目录制成教学视频,导入数字电视教育系统,服刑人员可以随时观看教育讲座;提供强制插播功能,监狱
管理人员可以强制控制服刑人员的电视终端播放特定的教育视频,一定程度上保证了教育质量;同时,提供日志追踪功
能,管理人员可以查看到每个房间、在什么时间、观看哪些视频节目,对服刑人员的电视终端,做到全局的掌控。
分类别教育模块,除了教育讲座内容外,本套系统还提供更全面的教育,包括:思想教育、法制宣传教育、行为与养成
教育、心理教育、文化教育、劳动技能教育等等,以视频方式展示,方便监狱方管理。
强制插播节目功能,即可以在规定的时间,控制终端观看特定的教育影片和直播频道,由后台系统统一管理,支持控制
单个终端,也支持按分组的方式控制终端,还支持分批控制终端等多种灵活的方式。管理员可以查看终端的播放日志,
方便监控终端状态。
管理员权限管理,针对监狱不同的管理员的不同角色提供不同的权限,不同狱区的管理员可以且只可以管理本狱区的终
端电视用户。
终端管理,则根据服刑人员的类型可以分类或分区域的管理终端,使得不同的终端可以观看不同的信息内容。
直播电视方面,迎合了数字电视的改造,通过网络实时的进行数字电视直播的观看。对于提供商来说,除去了之前数字
电视和网络线路重复布线的麻烦,对于用户来说,真正的享受到了数字电视改造带来的数字效果。本系统的电视直播可
以支持数字电视直播,卫星电视直播,以及活动或会议视频直播等。同时提供时移电视,更好的为用户提供回看电视内
容的服务。
总之,监狱数字电视教育系统凭借自身出色的性能和深厚的技术背景,为业界所首肯和推崇。监狱数字电视教育系统拥
有多项诸如流媒体自适应技术、发送速率控制与平滑技术、时移播放技术等国际先进的专利技术,在保证数字视频和数
字电视直播、回看、或点播功能操作便捷的同时,整合了监狱教育服刑人员的需求,以达到对其更好教育的目的。
监狱数字电视教育系统主要功能概述如下:
支持高清视频(1080P)点播功能,支持MPEG-1/2/4、H.264、蓝光等媒体格式。
视频点播支持拖放、暂停和继续播放等。
强制控制终端观看特定的影片和直播电视。
支持不同类型不同区域的服刑人员权限管理,不同的用户,可以观看到不同的节目。
支持播放时间记录功能,在观看某部影片退出后,系统会自动记录该影片播放时间,当用户再次观看时,可
以选择接着之前的时间播放或者重头播放。
支持电视直播和时移功能,支持电视电子节目单,电视节目,想看就看。
支持图文和纯文字方式的新闻介绍,法律法规、电子书的观看。
支持滚动字幕信息发布。
支持活动视频、会议视频、自办节目的直播。支持视频录像,并可导入系统进行再播放。
模块化功能设计,可根据客户要求进行功能和UI界面的定制服务。
系统具有高扩展性,支持集群。系统具有高可靠性,系统稳定性高(7*24小时)。
2.3. 监狱数字电视教育系统设计原则
图 3: 监狱数字电视教育系统设计原则
先进性
监狱数字电视教育系统采用创新的先进专利技术,基于复旦大学宽带网络和多媒体技术实验室和美国硅谷的创新技术,
具有技术的优越性和先进性,适应未来市场发展;
稳定性
监狱数字电视教育系统服务器端具有高可靠性,采用集群和云计算技术,系统稳定性高。终端高清机顶盒故障率低,安
全可靠;
可扩展性
监狱数字电视教育系统基于行业标准,具有高可扩展性。一方面系统能够在未来用户增加的情况下,通过增加硬件资源
和简单软件配置即可实现扩展;另一方面可以方便的通过系统升级增加新的功能;
易用性
公司基于服务用户的理念,针对酒店等提供商行业与计算机行业的差异性,系统尽可能将复杂的操作进行封装,实现操
作的简便;
高性价比
公司在提供商需求和系统功能之间寻求最佳平衡点,不主张一味追求各种扩展功能而造成巨大的投资,而在满足提供商
当前及未来发展需要的基础上,在保证良好的质量的基础上,尽可能为监狱方减少投资成本,提高服务质量。
2.4. 监狱数字电视教育系统工作流程
监狱数字电视教育系统工作流程分为两个部分:一个是服务端的内容导入,处理,部署,管理和发布,另一部分是用户
终端对内容的消费。在服务端内容导入方面,可以在监狱本地进行内容导入,也可以在监狱管理局远程进行内容导入。
以下分别对它们加以说明。
管理端工作流程
a) 电视节目录制:电视节目信号直接进入“信号采集服务器”,经过编码器数据流化处理后,经过“点直播服务器”
发送给请求收看节目的终端;另外,经过处理的卫星信号也可以传递到“文件制作、管理工作站”,通过相应的工具进行
节目录制,以便于今后回放收看和处理;
b) 媒体文件制作:监狱方可以将一些教育影片通过“文件制作、管理工作站”处理,然后供服刑人员随时点播收
看;同时也可以自己摄制自己的宣传片,或者图片文字等,通过“文件制作、管理工作站”处理,可以让服刑人员通过电
视机随时观看和学习。总之,通过“文件制作、管理工作站”,监狱方可以将自己设想的各种节目或材料,通过本系统,
向服刑人员进行传达。
c) 媒体文件管理:可以将制作好的文件进行分类管理,比如分为“法律法规”、“监内教育”等等,还可以将录制的
节目进行分类管理,然后发布出去。
图 4: 媒体文件上传及入库流程
d) 后台配置管理:管理人员可以借助任何管理工作站,或者任何联网电脑,打开监狱数字电视教育系统后台配
置管理界面,实现对整个系统的操作管理。可以随时增加或删除影片,管理电视直播频道,可以制作监狱的宣传材料,
控制服刑人员观看特定的教育影片和直播频道等等。操作界面如下图所示:
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