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产品创意设计-救援钳零件的建模.docx
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产品创意设计(Solidworks项目化教程)
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模块一 手提电话零件的设计(10 学时)
(一) 模块描述
把建模过程表和工程图相结合,学生在老师的指导和示范下完成手提电话零件的结构设计。
(二) 教学目标
•熟练创建拉伸、圆角、倒角、孔、拔模、镜向和圆形和线性阵列等特征;
•熟练编辑特征的尺寸、草图及草图平面;
•提高工程图的识图能力;
•掌握零件建模及设计的方法。
(三) 教学资源
•硬件资源:装有 solidwork 等设计软件的电脑。
•软件资源:教学多媒体课件、精品开放课程资源库平台、课程教学平台、视频、图纸等。
(四) 教学组织
•本模块在机房进行,教与学交替进行,老师示范指导,学生自主进行设计;
•模块在老师的示范指导下,学生独自完成,可以互相交流或讨论;
•老师对学生的设计进行点评总结;
•布置课后练习,巩固教学效果。
(五) 教学过程(10 学时)
任务 1 屏幕的设计(0.5 学时)
阶段
任务教学过程
学生学的活动
教师教的活动
课时
分析任务
根据老师展示的三
维模型,分析零件
的结构
展示零件的三维模型
分析零件的结构
1
任务引入
知识准备
仔细听讲、观看老
师的示范,并积极
思考,为下一步的
独立的操做作准备
通过课程教学平台介绍屏
幕的设计步骤
0.1
步骤 1:
创建文件,并保存
“lens.sldprt”
2
任务实施
步骤 2:
拉伸特征
1) 通过教学平台上亲自
示范建模过程;
2) 逐一指导学生完成任
0.3
步骤:3
圆角 R2
步骤 4:
特征编辑
步骤:5:
保存文件
步骤 6:
扩展知识
务,判断其建模是否合理,
严格纠正存在的错误;
3) 归纳性讲解任务完成
过程中存在的共性的问题;
4) 在任务完成的过程中,
把设计理念及思路,融入
到学生的设计过程中,使
任务高质量完成。
3
任务总结
任务总结与
反思
在老师的指引下,
学生通过计算零件
体积,自我检测零
件的尺寸及结构。
1) 根据学生的设计进行
点评;
2) 展示优秀的设计,激
励学生的积极性
3) 在任务完成基础上,
进一步强调容易出现的问
题及解决方法。
0.1
任务 2 听筒的设计(0.5 学时)
阶段
任务教学过程
学生学的活动
教师教的活动
课时
分析任务
根据老师展示的三
维模型,分析零件
的结构
1)展示零件的三维模型
2)分析零件的结构
1
任务引入
知识准备
仔细听讲、观看老
师的示范,并积极
思考,为下一步的
独立的操做作准备
通过课程教学平台介绍设
计步骤
0.1
步骤 1:
创建文件,并保存
“earpiece.sldpr
t”
2
任务实施
步骤 2:
拉伸特征
1) 通过教学平台上亲自
示范建模过程;
2) 逐一指导学生完成任
务,判断其建模是否合理,
严格纠正存在的错误;
3) 归纳性讲解任务完成
过程中存在的共性的问题;
4) 在任务完成的过程中,
0.3
步骤 3:
倒角
步骤 4:
拉伸切除
步骤 5:
圆周阵列
步骤 6:
特征编辑
步骤 7
保存文件
步骤 8
扩展知识
把设计理念及思路,融入
到学生的设计过程中,使
任务高质量完成。
3
任务总结
任务总结与
反思
在老师的指引下,
学生通过计算零件
质量,自我检测零
件的尺寸及结构。
1) 根据学生的设计进行
点评;
2) 展示优秀的设计,激
励学生的积极性
0.1
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