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紧紧围绕设计课题,按照导师的要求完成,主要阐明该设计的内容,本设计课题范
围内国内外己有文献的综述,以及该设计工作的实用价值或意义等。
设计的内容
高校学生实习管理系统管理员,学生,教师。管理员功能有个人中心,学生管理,
教师管理,公告信息管理,实习申请管理,实习信息管理,实习成绩管理。学生可以注
册,可以实习申请,教师给学生添加实习成绩。
国内外己有文献的综述
(一)国内外研究现状(以文献综述的形式填写,至少参考 10 篇文献)
1. 国外研究现状
长期以来,国外高校普遍重视大学生在校期间的实习和实践,强调面向应用、面向实际、面向
未来
[1]
。培养掌握科学方法、擅长独立解决实际问题的应用型人オ
[2]
。为保证这一培养目标的实现。
各大高校围绕实践理论知识、提高应用能力这一核心,指导学生开展实习、创业等灵活多样的实习和
实践活动
[3]
。通过政府、行业、企业和学校的积极合作,构建了企业主导、多方参与、责任清晰、分
工明确的大学实习制度:①政府以立法和制定政策法规等形式为大学生实习提供制度支撑。②企业
积极响应政府号召,主动为大学生提供实习岗位;③高校高度重视在校大学生的实习工作。
在美国和加拿大这两个国家,学生实习的方式多种多样,除了主要集中在暑期实习外,在本地上学
的学生也可以每周在课余到联系好的公司工作。还有一种“带薪实习”,是学生全日制到企业里作,在数
月到一年中暂时脱离课程,全面而且有系统地了解自己专业和实习公司,同时薪酬也高于联邦最低工
资几倍
[4]
。这样的岗位,有的是由大学联系好的,并且要求学生必须完成如某些财会专业。有些是大的
企业与大学挂钩,派专人到大学招聘尖子学生来实习,其中既有回馈社会,也有与大学相关专业保持联
系,还有将来在实习学生中再次优中择优等多重意义
[5]
。获得了经验的实习生,即使不被原公司聘用,也
给自己增加了不可多得的履历,就业成功率会增加很多。而且全时工作的工资,还解了学生学费的燃眉
之急。因为美加大学采取学制,所以学生只要在规定时间内学完学分,就不影响毕业。由于有以上诸多