学校德育工作制度
指导思想:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,努力推进以德
育为核心的素质教育,以人文精神的养育为突破口,大力弘扬民族精神。
立足诚信教育、爱国主义教育,全面关心学生进步,推进青少年思想道德
建设。努力培养人格健全、学有专长、求实创新、和谐发展的学生。
1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长为德育领导小组组长,
政教处具体实施,发挥团组织、年级组和班主任的作用,全面实施学校的
德育思想和管理措施。
2、每学期、每学年制定学校的德育工作计划,在此基础上规划学校
的三年德育规划,分阶段实现学校的德育工作目标。
3、每学期初召开一次德育工作会议制度,对本学期的德育工作作深
入的思考,制订科学、规范的德育计划;期末进行一次学生思想工作研讨
会。
4、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会工作汇报会制
度。
5、建立学校行为规范督导制度,全员、全程管理学生的行为、学习、
生活。
6、建立家庭教育委员,发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才
的作用,每学期至少召开二次各年级家长会,辅导家长,搞好家庭教育。
7、建立评选德育先进工作者、优秀班主任、星级班主任、金爱心教
师等制度,表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。
8、每学年评选一次先进班级,三好学生,优秀学生干部、优秀 c 初
中毕业生,并给予表彰和奖励。
9、每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、唱国歌制度。
10、每学期必须结合各种重大节日、纪念日开展各种教育活动制度。