尊敬的各位评委,老师大家好:
今天我要和大家分享的教学设计内容是电动机正反转控制。下面我将从教学
分析、教学策略、教学过程、教学反思四个方面进行展示。
一、教学分析
1、教材分析
本任务选自中职项目系列规划教材《电工电子技术基本功》,项目五中任务
四电动机正反转控制电路的安装,教学内容时长 8 课时。
正反转控制线路是电气控制的典型电路之一,它既是电动机正转控制线路的
拓展和深化,又是后续学习电动机其他控制电路的基础,因此在教材中具有承上
启下的作用。
2、学情分析:
本节课的教学对象是中职数控专业二年级的学生。他们已经学习了电动机的
正转控制电路,对布线的工艺要求有了一定了解,动手能力和利用信息化手段搜
集信息的能力较强,理论分析能力较弱,面临顶岗实习,对专业技能学习兴趣浓
厚。
3、教学目标:
通过对教材分析和学生特点制定了如下三维目标。
知识与技能目标:
掌握转换开关工作过程。
能理解正反转控制原理。
能完成电路安装与调试。
过程与方法目标:
课前观看微课、视频自主学习掌握理论知识。
课中先仿真后实践进行线路安装与调试。
情感态度价值观目标:
在仿真中体验成功的乐趣,在实践中提升技能。
在职业目标的形成中提高的综合素养。
4、重点、难点
教学重在过程,学生在探索活动中能够获得新知,因此我把本次课重点设定
为:理解正反转控制线路的工作原理;难点是掌握电动机的正反转接线、调试方
法。