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![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/89134672/bg1.jpg)
说 明
本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下,要求学生认真
填写。
说明课题的来源(自拟题目或指导教师承担的科研任务)、课题
研究的目的和意义、课题在国内外研究现状和发展趋势。
若课题因故变动时,应向指导教师提出申请,提交题目变动论证
报告。
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/89134672/bg2.jpg)
课题来源:
指导老师制定的科研任务
课题研究的目的和意义:
目的:它可用于多个目的,最基本的功能是连接;此外还包括安全性、缓存、
内容过滤、访问控制管理等功能。在代理服务器的众多功能中,安全性是一个突
出且敏感的功能。绝大多数企业、部门在使用代理服务器的时候,都会考虑这个
问题,把它作为选购代理服务器产品的重要依据。
目前市场上流行的代理服务器,像 Microsoft ,Proxy Server、Netscape Proxy
Server、Win Gate 等国外的产品,功能和性能等方面都还不错,我们正好可以通
过借鉴它们进行课题研究,加深对代理服务器的理解,了解代理服务器特点,安
全方面的优势,分析代理服务器的安全特点,并利用其提升网络安全性并了解其
在网络安全上的应用,为以后更深课题的研究打好基础。
现实意义:随着 Internet 与 Intranet 的飞速发展,作为连接 Internet 与 Intranet
的桥梁,代理服务器在实际应用中发挥着极其重要的作用。
国内外同类课题研究现状及发展趋势:
随着计算机技术的广泛应用,企业内部网络(Intranet)发展非常迅速。企业
内部网络是采用 TCP/IP 网络体系建立的支持企业内部业务流程和信息交换的一
种综合信息系统,为确保内部网络的安全,可通过防火墙技术将内部网络与互联
网进行逻辑隔离。防火墙是一组在受保护内部网络与互联网指尖强制执行企业安
全策略的系统,由软件或硬件设备组合而成、通过处于企业内部网络与互联网之
间、对两个网络之间的通信进行控制。
通过强制实施统一的安全策略,限制互联网用户对企业内部网络的访问以及
管理企业内部网络用户访问外界的权限、防止对重要信息资源的存取和访问,达
到保护系统安全的目的。防火墙分为包过滤防火墙、代理服务器、状态检测防火
墙等 3 个类别,代理服务器是第二代防火墙、可提供网络服务级的控制,当互联
网向受保护的内部网络申请服务时,进行中间转接、可以有效防止对内部网络的
直接攻讦、安全性较高。在代理服务器的众多功能中,安全性是一个突出且敏感
的功能。绝大多数企业、部门在使用代理服务器的时候,都会考虑这个问题,把
它作为选购代理服务器产品的重要依据。
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/89134672/bg3.jpg)
课题研究的主要内容和方法,研究过程中的主要问题和解决办法:
主要内容为代理服务器的基本概念,包括代理服务器的原理,代理服务器阵
列,代理服务器的功能及网络管理员面临的问题;常用的代理服务器软件 :
WinGate、MS Proxy Server、Netscape Proxy Server,掌握其安装方法和基本的功能
配置;代理服务器应用实例:代理服务器的应用:局域网共享拨号连接、基于校
园网络的应用;了解网络安全和防火墙技术的基本概念,网络完全性规划和配置,
Internet 服务器的安全防范,基于 Windows NT 的安全技术;防火墙技术,防火墙
的主要功能,IP 通道(IP Tunnels),防火墙存在的主要问题以及防火墙存在问题
的解决方案;防火墙软件:Conseal PC Firewall,网络级防火墙的访问控制规则实
例。
文献法并采用规范分析对全文进行构思。
课题研究起止时间和进度安排:
起止时间:
2012 年 1 月——2012 年 5 月
2011-12-29——2012-3-1 确定论文题目,查找资料,撰写开题报告
2012-3-2 ——2012-3-20 查找资料,进一步分析题目研究内容
2012-3-21——2012-4-10 并交予老师批阅,听取老师的意见,进行修改。
2012-4-11——2012-5-4 交予老师批阅并定稿。
2012-5-5 交论文,答辩
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/89134672/bg4.jpg)
课题研究所需主要设备、仪器及药品:
计算机等
外出调研主要单位,访问学者姓名:
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/89134672/bg5.jpg)
指导教师审查意见:
指导教师 (签字)
年 月
教研室(研究室)评审意见:
____________教研室(研究室)主任 (签字)
年 月
院(系)审查意见:
____________院(系)主任 (签字)
年 月
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