【初三年级政治备课组教学计划】
初三年级的政治教学计划旨在落实上海市中小学二期课程改革，构建先进课程结构和综合教学理念。首要任务是提升政治教师的教育教学能力，包括语言表达能力、教学技巧以及与其他学科之间的对话能力。同时，强调团队协作和教学研究，帮助教师适应新角色，追求更高层次的教学境界。为了提升学生的综合分析能力，计划实施综合性学习。
教学进度分为四个阶段：
1. 从9月1日至3月中旬，完成初三年级的全部教学内容。
2. 3月中旬至4月中旬，进行第一轮复习。
3. 5月中旬前，完成第二轮复习。
4. 升学前，进行第三轮总复习，并组织综合训练和模拟测试，以提升学生的综合运用能力。
教学建议主要包括：
1. 转变观念，让二期课改的理念深入教师心中，鼓励教师成为学生发展的促进者和课程的开发者，创新教学方法，激发学生兴趣，提升课堂美感。
2. 改革备课方式，减轻教师负担，提高教学质量。采用集体备课，电子化备课，注重学生主体性和合作学习，通过教学方式的改变引导学生学习方式的转变，定期反思教学质量。
3. 提升教师素质，提供展示平台。通过系列培训、教研活动和听课评价，提升教师的教育教学能力，特别是对青年教师的培养，为他们提供成长机会。
教学措施包括：
1. 加强思想教育和常规管理，关注“学困生”，激发他们的学习积极性，提供学法指导。
2. 强化理想前途教育，明确学习目的，进行形势教育，确保中考成绩。
3. 优化课堂教学结构，发挥集体智慧，提高课堂效率，关注全体学生，精讲多练，强化培优补差工作。
4. 对薄弱学生加强检查和辅导，及时发现问题并解决。
5. 制定科学的复习方案，以考试大纲为导向，巩固基础知识，提高审题和解题能力。
6. 利用各种资源，共享复习资料，增强综合训练，针对学科弱点进行补救。
7. 定期组织测试，监测学生进步，确保复习效果。
最终的奋斗目标是提高合格率、升学率和优秀率。
该教学计划注重教师专业发展和学生全面发展，通过系统性的教学安排和科学的教学策略，旨在为初三年级的学生提供优质的教育，以应对中考挑战，同时推动教师队伍的专业成长。
