思想品德教学计划总结高三政治备课组计划.doc

【思想品德教学计划总结高三政治备课组计划】 在高三这一关键阶段，政治学科的教学计划至关重要，因为它直接关乎学生在高考中的表现。本计划旨在确保2008届高三学生在政治学科上取得优秀成绩，同时也注重提升他们的逻辑思维能力和应用知识解决问题的能力。 **一、指导思想** 该计划遵循党的教育方针，以年级组的整体目标为导向，严格参照高考政治考试大纲，旨在巩固学生的基础知识，提高他们对"三基"（基本概念、基础知识、基本技能）的理解、系统掌握和灵活运用。同时，备课组将利用集体智慧，加强学习策略指导，通过有效的训练提升学生的学习效果。 **二、工作目标** 本学期的主要目标是让学生深入理解、系统把握并灵活运用"三基"，并通过学习提升其逻辑思维能力，提高答题规范化程度。这要求教师在教学过程中，不仅传授知识，还要培养学生的思考能力和解决问题的技巧。 **三、具体措施** 1. **集体备课**：集体备课是提升教学质量的关键。备课组将围绕教材和《优化设计》进行深入研讨，制定详尽的教学方案。备课时，要明确教学目标，构建知识体系，精准定位知识点，精选试题，并明确每个成员的角色和责任，定期反馈教学效果，及时解决教学中出现的问题。 2. **课堂教学**：课堂教学要突出“细、精、实”。教师需精心设计每一堂课，确保教学内容既精细又实用，紧密联系高考要求，使学生在复习过程中不断巩固基础知识，提升综合分析能力。 3. **精选试题**：试题的选择需与高考标准对接。通过适量的练习题，检测学生的学习进度，发现存在的问题并及时解决。练习题的难度和类型应全面覆盖，以拓宽学生的知识视野，增强其应对不同情境的能力。练习题的批改反馈应及时，以便调整教学策略。 这个高三政治备课组计划强调了团队协作、教学的针对性和有效性，以及与高考的紧密联系，旨在为学生提供一个高效、有针对性的学习环境，帮助他们在高考中取得优异的成绩。通过实施这样的计划，可以预见，学生不仅会在知识层面有所提升，更会在思维能力和应试技巧上得到锻炼，为未来的学业和生活奠定坚实基础。