【信息技术提升2.0】学校培训简报.pdf，这是一份不错的文件
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2022-05-22
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学校信息技术提升
2.0
培训简报
根据上级的培训要求，我校根据自己的实际情况开展信息技术
2.0 的培训和应用教研。逐步提高全体教师的信息技术应用能力。
一，再次认识
2.0
的内涵
了解信息技术发展史的朋友都知道，网络的发展史经历了从
webl.O 到 web2.0 再到 web3.0 的这样过程，其中 1.0 向 2.0 的最大转
变便是由 1.0 阶段网络一人的单向传递，到 2.0 阶段人一人的信息交
换模式，这个变化可谓相当巨大。普通群众从信息的被动传递者、接
受者变为了信息的制造者、传播者。从 webl.O 推进到 web2.0,正是
在 webl.O 的实践阶段中发现了严重弊端或者劣势，为了改进这样的
一种情况，web2.0 便应运而生。信息技术应用能力提升工程 2.0 也是
如此。
二，加深了解能力点
能力提升工程 2.0 微能力点的学习突出了 3 种学校教学环境的影
响，即多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境。抓住了教学
的 4 个重要环节，即学情分析、教学设计、学法指导、学业评价，优
选了 30 个实用的技术融合教学的微能力， A1——A13, B1——B10,
C1——C7
三、明确培训学习的重点和任务。
总结去年培训中存在的一些问题，明确学校考核要求，有目标、
有任务、有考核。此次培训还选取了本校教师的能力点作业作为范例,
让全体教师观看，学习。并参考市优秀能力点案例，互相对比，有效
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