学生信息管理评判系统的分析与设计.doc
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2019-10-24
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第一章 问题提出与可行性研究
学生信息管理评判系统的分析与设计
1.1 学生信息管理的价值及功能
学生信息管理是现在各等级学校常用的应用软件之一，但大多只是完成基本学生
信息的一般性管理，包括信息的添加，删除，修改和查询功能。而对于学生的从何能
力，选用干部等方面要考核一个人时只靠学生的基本信息是不够的，还需提供学生的
能力信息。
本文针对现实情况，对系统采用了软件工程原理方法和技术进行了可行性研究，
需求分析、软件设计、软件实现及软件测试。在考核一个人时，首先提取被考核人的
能力信息，然后再利用模糊评判方法进行评判，评判过程中，首先建立一级因素集
，再对每因素按耦合程度进行分类，将耦合程度高的放在一类中，
这样就构成了二级因素集， ，这里的 是单因素，而对
每一单因素还要给出评判集，这里的评判集有很好、较好、一般和较差，还要给出二
级因素中的每个因素 在相应集合中的权重，从而可以对每个二级的因素利用模糊数
学的方法进行一级评判，再给出一级因素集中的每一因素的相应权重从而可以完成二
级的评判。一级评判的结果可以考核每个被考核人的单项指标的情况，而二级评判能
考核每个被考核学生的综合素质或能力。
1.2 可行性研究
1.2.1 经济可行性
运行该系统的硬件和软件支持费用需要 20000 元，但软件开发费用估计 25000 元，
但系统投入使用后，每年可为节省人力三人，估计节约工资支出约 5 万元，假设该软
件可以使用 5 年。而一次性支出 25000 元，再假定投资费用存入银行的利息按 10%计
算。这样可得出每年效益的当前值。
如表 1-1 所示。
纯收入=189540-40000=149540（元）
投资回收期≈1+（50000-45455）/41322＝1.10（年）
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