第2次实验报告-类和对象.doc

实验报告的标题为“第2次实验报告-类和对象.doc”，这表明实验的主要内容是围绕Java编程语言中的核心概念——类和对象展开的。Java是一种面向对象的编程语言，因此理解和掌握类与对象是学习Java的基础。 实验的描述提到了“java实验报告”，意味着实验的目的是通过实践操作加深对Java类和对象的理解。实验的目标是让学生能够声明类、创建对象、定义和调用方法，以及理解构造函数的作用。 实验内容分为五个部分： 1. 定义了一个名为`Student`的类，包含五个成员变量：`sNO`（学号）、`sName`（姓名）、`sSex`（性别）、`sAge`（年龄）和`sJava`（Java课程成绩）。此外，还为每个成员变量创建了相应的getter方法，如`getNo()`、`getName()`等，用于获取这些属性的值。 2. 创建了两个`Student`类的对象`s1`和`s2`，并分别初始化了它们的属性，然后输出了这两个对象的信息，并计算了他们的Java成绩平均值。 3. 创建了五个`Student`类的对象，目的是找出Java成绩的最大值和最小值。这涉及到对一组对象进行遍历和比较，体现了集合操作和条件判断的知识。 4. 设计了一个`Circle`类，包含一个成员变量`radius`（半径），以及四个方法：默认构造函数将半径设为0，带参数的构造函数用于初始化半径，`getRadius()`返回半径，`getPerimeter()`计算周长，`disp()`方法输出圆的详细信息。这展示了如何定义具有特定行为的类，以及如何计算几何形状的属性。 5. 定义了一个`Point`类和一个`Triangle`类。`Triangle`类包含三个`Point`对象作为顶点，并提供了初始化顶点的方法`setTri()`，以及计算周长和面积的方法。这体现了如何通过继承和组合来构建复杂的对象结构，以及如何实现面向对象的设计原则。 实验过程和结果分析部分，学生应提供实际编写的代码片段和运行结果的截图，以展示实验的成功执行和预期结果是否符合预期。 通过这个实验，学生不仅掌握了Java中的基本类和对象操作，还接触到了构造函数、方法定义、对象实例化、属性访问、数据类型转换、运算符使用、条件判断、循环控制、集合操作、继承和组合等高级概念。这样的实践有助于巩固理论知识，提高编程能力，为后续更复杂的Java编程打下坚实基础。