这篇文档是关于四年级英语下册 Unit 6(2)的教学教案，主要针对人教版PEP小学英语教材。教学目标集中在几个关键知识点上：
1. 掌握并能运用句型“Are they……? Yes, they are. / No, they aren’t”。这是基本的疑问句型，用于询问复数形式的事物是否属于某一类。
2. 在实际情境中使用句子模式：“How many……do you have?” 这是询问数量的常用表达，帮助学生学习在对话中询问和回答物品的数量。
3. 学习并会说单词“donkey”（驴）和“hundred”（一百）。这两个词汇都是与农场动物和数字相关的词汇，是本课的重要内容。
教学准备包括单词卡片、VCD教学资源和计算机辅助教学软件（CAI），以及一个带有洞的白色卡片，这些都是为了增加课堂的互动性和趣味性。
在教学过程中，设计了以下几个步骤：
1. 热身活动：通过问候、唱歌（改编的"Old MacDonald Had a Farm"，用sheep, cow, hen, horse替换原歌词中的动物，并使用单词卡片提示）、肢体动作游戏（心有灵犀）以及自由交谈来激发学生兴趣。自由交谈环节通过询问铅笔数量，引入“hundred”的教学。
2. 呈现和练习：使用放大镜游戏展示动物卡片，引导学生用“Are they……?”进行猜测，教授“donkey”这个词。接着是“黑匣子”游戏，露出动物的一部分特征，让学生猜数量，进一步巩固“How many…”句型。然后观看VCD，跟读录音，角色扮演对话，模仿课文内容。
3. 歌曲学习：再次唱“Old MacDonald Had a Farm”，加入动作，使歌曲学习更加生动。
4. 评估：解释作业含义，学生课后完成，以检验学习成果。
这个教案充分考虑了小学生的学习特点，通过各种游戏和互动活动，使学生在轻松愉快的氛围中掌握新的语言知识和技能，同时强调合作学习的重要性。
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