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教育实习实习总结集锦6篇.doc
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【热门】教育实习实习总结集锦 6 篇
【热门】教育实习实习总结集锦 6 篇
总结是在某一特定时间段对和工作或其完成情况,包括取得的、
存在的问题及得到的经验和教训加以回忆和分析的书面材料,它能
够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们抽出时间写写总结吧。
那么总结要注意有内容呢?下面是收集的教育实习总结 6 篇,仅供
参考,希望能够帮助到大家。
紧张、美好的实习生活结束了,在这短短的一个月里,我和们
以及带课老师建立了深厚的感情,教育实习总结报告。临走之前,
确实有些依依不舍,但是我知道,人生中这样的别离还会有很屡次。
第一天去实习学校的时候,我们几个住宿的同学去得非常早,
因为那时还不知道学校的具体位置,所以留出了很多现找学校的时
间。果然不出所料,我们在学校周围绕了一大圈之后才找到学校,
但却并没有迟到。
来学校的第一天确实很兴奋,必定这是我们第一次实习,必定
这是我们第一次以老师的身份走在里。第一天并没有什么实质性的
工作,只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话,并看了看学
校的环境,算是对学校的初步了解吧。
真正的工作是从第二天开始的,10 月 9 日,星期六。前几天
“上班”,只有两种感觉:忙,累。每天早上都要看卫生区,看早自习,
晚上也要等学生做完值日,一切都打点完毕才能离开。就这样,我
们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活,早上 5:15 起,晚上
8:00 多才回到宿舍。
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/78779557/bg2.jpg)
我们的教育实习主要分为两局部,一局部是班主任工作,另一
局部是教学工作,说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是
教课,作为实习老师,都会有一个该校的正式老师带我们。带我班
主任工作的当然就是我带的的原班主任,而带我教学工作的那么是
我们学校 96 届的毕业生,说来也算是校友了。
前段时间实习的主要任务就是听课,看老师是讲课的。这种听
课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师
怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,
而并不是学习老师所讲的知识。
我第一次上讲台时,自我感觉并不紧张,只是课讲得有点快,
总体感觉还可以。后来的课,越讲越熟练,越讲越流畅,同学们对
我讲授的知识都能吸收。对于教学工作,最后要请教学主任听一节
自己的公开课。我的公开课,不仅到达了预期的教学目的和要求,
而且课堂纪律非常好,同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验,
我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授
课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活泼起来。
这一阶段的课程结束以后,全年级进行了一次统一考试。作为实习
老师,我也参加了监考。从同学们的考试成绩看,授课效果还是非
常不错的。
比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里,班主任就是
学生的第一监护人,所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽
责的班主任,在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得,
在班主任工作中始终要坚持“一个标准”,就是在处理班级事务时,尤
其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/78779557/bg3.jpg)
易受到偏,而后进生那么常常使老师产生偏见,所以班主任“执法”一
定要公允,要一碗水端平。如果处理有偏颇,那么会助长好学生的
坏习惯和骄傲的性情,压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很
重要。
班级工作千头万绪,工作方法也是千差万别,形势和任务又在
千变万化,需要我们不断总结行之有效的方法和经验,落实到班级
工作中。刚来实习不久,我们就参加了一次 30 岁以下青年班主任
的培训,由学校一名具有 38 年班主任工作经验的老教师进行讲座。
他在讲座中强调:面对一个全球化的新经济时代,面对一场世界性
的教育转型,必然要带来“中国新教育风暴”。我国正迫切需要从工业
化时期的教育向信息化时期的新教育转型,人们也由单位人向社会
人转型──这就是新时代。当前正在由“以教学为中心”向“以导学为
中心”转型,一个教师的时代正在成为历史,一个全面呼唤“导师”的
时代正在诞生,这就需要我国 1000 多万教师再培训、再充电,培
养拥有健康人格的人,是教育者必须面对的难题──这就是新教育。
20xx 年 9 月 9 日至 10 月 30 日,我在安顺市第六中学七(2)班
进行了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部:课堂教
学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指
导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。
实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了 8 节课,上
了 32 节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教
案标准准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、稳
固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅
导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和缺乏,
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以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容
易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,
我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!
同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老
师修改。
实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到
位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任孙老师的
指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以"尊师重教"为主题的班
刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每
一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本
上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名荣耀的人民教师积
累了珍贵的教学经验。
但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的 45 分钟
内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,
给学生造成一定的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真
正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,
追求进步。
实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后,我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的
教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向
指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的
敬意!
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转眼间三个多月的实习生活也结束了。还记得刚开始的时候,
由于对实习学校的种种不适应,天天盼望着实习结束的一天,而当
这一天真的到来的时候自己才发现,在这短短的三个多月时间,自
己早已不知不觉中习惯了这里的环境,融入了这个集体,早已把自
己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了,是那么的不舍。
看到自己相处了三个多月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,
真的不想走。这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。看到
他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快,三个多月
就这样过去了。回想起在这短暂的三个多月内所发生的和自己所经
历的事情,真的学会了很多。
实习是大学阶段很重要的一件事情。实习锻炼了我们的实践教
学能力。提高了对教育工作的认识。在实践中体会了教书育人的重
大责任。在这三个多月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学
习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每
一堂课,吸取老师的珍贵的教学方法。认真,充分准备每一堂课,
听取老师的建议和教导。认真,仔细批改学生每天的作业,做好作
业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解,尽全力做
好一名有责任心的好老师。在>班主任工作方面,观察学生的上课
出勤情况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。
同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。得到了学生的配
合和支持。短短的三个多月,给我留下了很多美好的回忆,这些都
让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。
回想三年来坚持不懈地学习学科根底知识和一般性的教育学、
>心理学知识,除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题
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