型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的情况,介绍
一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我
们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,
为在医院实习和工作打下了良好的根底,这应该算的上是实习阶段
的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透
彻的是各项根底技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各
项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,
放眼不放心”的带教原那么下,我们积极努力的争取每一次的锻炼
时机,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,
对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记
。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及
更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和
医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨
论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归
为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循
无菌原那么。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的
做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较
正确地进行预防、诊断和处理。比拟熟练的掌握了临床常用诊疗技
能。本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工
作的能力。