幼儿园教案2021-中班美术：格子布.doc

这篇文档是一个针对幼儿园中班孩子的美术教案，主题是教授孩子们如何绘制格子布，主要使用水墨画技巧。教案设计了一系列的教学步骤，旨在提升孩子们的绘画技能，并激发他们对水墨画的兴趣。 活动目标： 1. 巩固五指握笔法：在幼儿阶段，正确的握笔姿势是基础，五指握笔法有助于孩子更好地控制笔触，为今后的书写和绘画打下良好基础。在本活动中，孩子们将通过练习再次熟悉并巩固这一握笔方式。 2. 学习使用中锋画竖、横线条：中锋用笔是中国传统水墨画的重要技巧，让孩子学会让笔尖垂直于纸面，这样画出的线条更稳定，有利于形成格子布的规整效果。 活动准备： 教学中提供范例可以激发孩子们的模仿欲望，提高参与度。同时，准备幼儿绘画用品，包括毛笔、墨汁、宣纸等，确保孩子们有实际操作的机会。 重难点： 中锋用笔绘画是本次教学的重点，因为这是一项需要细致掌握的技术，它能帮助孩子们画出均匀、稳定的线条，使格子布的图案更加清晰美观。 活动流程： 1. 引起兴趣：通过展示格子布范例，引导孩子们好奇并想要尝试制作。 2. 巩固握笔：以游戏形式让孩子们复习五指握笔法，教师适时纠正错误姿势，确保每个孩子都能正确握笔。 3. 示范作画：教师演示如何用中锋运笔，强调笔尖站立行走，从左至右，从上到下，保持线条的均匀。 4. 幼儿绘画：在教师的指导下，孩子们开始自己尝试，教师会鼓励他们保持笔直，避免笔躺下，同时纠正个别错误，对需要帮助的孩子给予个别指导。 5. 作品展示：举办一个格子布展览，让孩子们互相欣赏，教师进行评价，增强他们的成就感和自信心。 整个活动通过实践和互动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和提升美术技能，同时也培养了他们的观察力、专注力和审美能力。通过这样的教学方式，孩子们不仅学会了新的绘画技巧，也体验到了水墨画的独特魅力，从而进一步激发他们对艺术的热爱。