幼儿园教案2021-中班科学：秋叶飘飘.doc

幼儿园教案--秋叶飘飘 根据提供的文件信息，本知识点总结了幼儿园教案中的科学活动，旨在引导中班幼儿学习秋季的树叶变化，开发幼儿的想象力和实践能力。 设计思路 本活动设计的思路是：通过秋天最显著的特征--树叶飘零，引导幼儿了解常见的落叶植物，激发幼儿对树叶的兴趣，并通过各种美工工具和游戏，发展幼儿的想象力和实践能力。 活动目标 1. 了解常见的落叶植物，让幼儿对树叶感兴趣。 2. 积发幼儿想象力，进行制作活动。 活动准备 幼儿园周围常见的树叶（梧桐、冬青、柏树）落叶树图片、树叶玩具作品、各种美工工具。 活动过程 一、认一认，这是什么树叶。 1. 说一说：请你找一片你最喜欢的树叶。告诉大家，这是谁的树叶？你为什么喜欢它？ 2. 你们知道你喜欢的树叶，是从哪棵大树妈妈的树枝上落下来的吗？去找找，找到了就站在这棵大树的前面。（站在树的图片前面） 3. 采访幼儿，请幼儿说说，你给自己的树叶找的大树妈妈是谁，你从哪里看出来的。（梧桐树的树叶像爪子，冬青树叶像小船、柏树树叶像针或刺） 游戏“秋天树叶飞” 你们的叶子都是从大树妈妈高高的树枝上飘落下来的。我们让树叶从大树妈妈的身上飞下来好吗？怎么飞呢？你们看。（介绍游戏玩法，听到梧桐树叶飞，手执梧桐树叶的孩子，将树叶使颈网上抛，其他树叶玩法相同） 不认识的树叶 其实，我们周围还有很多别的树叶呢，这片树叶认识吗：这棵树叫什么名字：它们都是在秋天里落叶子的吗？你们可以看看有关树叶的书，还可以让爸爸妈妈带你们到公园里去找一找自己不认识的树叶，让爸爸妈妈告诉你们。（出示衫树、银杏树等树叶） 想一想 我把树叶当什么。 1. 欣赏儿歌“秋叶”：除了你们喜欢的树叶，还有许多小动物也喜欢落叶呢。（出示图片，朗诵儿歌） 2. 谈儿歌中，小动物们捡起落叶当什么？ 3. 想一想：你想把你的树叶变成什么？ 做一做，秋叶玩具 1. 想象制作：秋天的落叶可以当许多东西，你们把它做出来把。 2. 介绍自己的作品 3. 出示老师事先准备的作品进行欣赏。 反思 1. 活动环节过多，“找大树妈妈”环节幼儿已经能分辨梧桐、冬青、柏树，在随后的游戏“秋天树叶飞”这个环节，在进行巩固幼儿对三种树叶的认识，显得有些重复，达不到为主题服务的效果。 2. 衫树的形状除了像羽毛外还很像鱼刺，对有想象力的幼儿应该及时鼓励，给予支持，在教学中要提高应变能力。 3. 题与环境要相结合，产生互动，“大树妈妈”的图片，改为墙面更符合幼儿特点，增加幼儿兴趣，便于幼儿活动和随后的操作。 4. 在多给幼儿一些自由发挥的空间，让孩子在前面，老师做辅助者、引导者。 本教案旨在引导幼儿学习秋季的树叶变化，通过游戏和实践活动，发展幼儿的想象力和实践能力，并提高幼儿对树叶的兴趣和认识。