【教案名称】：大班体育活动——区域性体育活动
【活动目标】
1. 主要目标是激发幼儿对体育活动的兴趣，使他们在参与体育游戏中感受到快乐，从而培养他们主动参与体育活动的积极性和创新性。
2. 通过活动，旨在提升幼儿的自主运动能力，让他们在活动中自我探索，自我挑战，增强自我控制和解决问题的能力。
3. 本教案着重于发展幼儿的基本运动技能，包括钻、爬、跳、平衡等，以促进他们的身体协调性和灵活性。
【活动准备】
为了实现以上目标，活动所需的器材包括垫子、圈、滑板、竹梯、体操棒、沙包、玩具和轮胎等，这些多样化的器械将为幼儿提供丰富的运动体验和挑战。
【活动流程】
1. **创设环境**：教师与幼儿共同参与布置运动场地，利用动物形象引导幼儿选择合适的器械，如小兔可能对应软垫，小猴可能与竹梯关联，以此激发幼儿的想象力和参与度。
2. **调动身心**：开始前进行准备操，帮助幼儿热身，预防运动伤害，同时也能集中注意力，为后续活动做好准备。
3. **基本活动**：
- **分散活动**：幼儿自由选择器械进行玩耍，教师鼓励他们尝试不同的玩法，培养他们的创新思维。
- **集中活动**：展示特定器械（如竹梯和垫子）的不同玩法，通过幼儿示范，引导其他孩子学习和模仿，同时鼓励他们提出自己的新想法。
- **再次分散活动**：鼓励幼儿尝试其他未玩过的器械，挑战自己，发展多元化的运动技能。
4. **放松活动**：活动结束后，引导幼儿回顾自己在哪些区域锻炼过，然后一起参与器械的整理工作，既有助于幼儿理解活动的结束，也有助于培养他们的责任感和团队合作精神。
【总结】
此大班体育教案设计了一次充满趣味和挑战的区域性体育活动，旨在全面发展幼儿的身体素质和运动技能，同时也注重培养他们的社会情感和认知能力。通过自由玩耍、示范学习和自主探索，幼儿能够在快乐的氛围中茁壮成长。
