《心理学概论》是上海师范大学讲义中关于教师资格证考试的重要内容，涵盖了心理学的基础理论、研究方法、历史发展及主流学派等多个方面。以下是详细的知识点解析：
1. **心理学的研究领域**：
- 理论心理学：研究心理学根本性质的理论问题，包括普通心理学（探讨心理现象的基本原理）、社会心理学（研究群体行为和互动）、发展心理学（关注个体的成长与发展）、生理心理学（研究心理现象的生理基础）、比较心理学（比较不同物种的心理特性）、实验心理学（通过实验探索心理规律）。
- 应用心理学：将理论应用于实际场景，如教育心理学、咨询心理学、管理心理学等。
2. **心理学的学科性质**：
- 自然科学性质：强调逻辑性、客观性、可重复性和可测量性。
- 社会科学性质：关注社会文化因素对心理的影响。
- 超科学的人文性质：包含客观性、可验证性和系统逻辑性，旨在理解人类经验的主观性。
3. **科学研究的目的**：
- 描述：准确陈述事实。
- 解释：理解原因。
- 预测：基于因果关系预测未来。
- 控制：基于预测对事件进行干预。
4. **心理学的研究方法**：
- 观察法：分为参与和非参与观察，现场和情境观察，长期和短期观察。
- 实验法：实验室实验与自然实验，控制无关变量、被试、刺激和反应。
- 个案研究法：个人或群体个案，深入研究细节，分析因果关系。
- 调查法：抽样调查，面谈、邮寄问卷、电话调查等，根据目的、内容和问题格式分类。
- 内省法：个体自我反思和报告心理活动。
5. **研究技术和手段**：
- 实验和研究设计：确定研究目标和程序。
- 数据统计处理：分析和解释数据。
- 逻辑思维推理：从数据中提取规律和结论。
6. **伦理问题**：
- 实验条件应接近生活，被试自愿参与，尽量减少不良影响。
- 动物研究有时用于规避对人的伦理限制，且动物与人类行为有共同基础。
7. **心理学发展历史**：
- 孕育阶段：亚里士多德的灵魂论。
- 确立阶段：达尔文的进化论影响。
8. **心理学流派**：
- 精神动力学派：弗洛伊德的心理分析理论。
- 行为主义学派：强调可观察行为。
- 人本主义学派：关注人的潜能和自我实现。
- 认识学派：侧重认知过程和信息加工。
9. **研究现状和发展趋势**：
- 学派间的冲突减少，多元化共存。
- 新分支学科和交叉学科不断涌现，如认知神经科学、积极心理学等。
- 整体化综合认识成为趋势，结合不同学派的视角。
这些知识点构成了教师资格证心理学概论的基础，对于理解和教学心理学具有重要意义。
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