专题资料（2021-2022年）《树立可持续发展意识》教学设计.doc

《树立可持续发展意识》的教学设计旨在引导学生理解并掌握可持续发展的概念、要求、原则及其与经济发展和环境保护的关系，培养他们的环保意识和社会责任感。以下是详细的知识点解析： 1. 可持续发展的含义：可持续发展是指满足当代人的需求而不损害后代满足其需求的发展方式，强调在经济、社会和环境之间寻求平衡，实现长期的和谐发展。 2. 可持续发展的要求： - 公平性：各国在发展过程中应尊重其他国家的权益，确保资源开发不会对他国环境造成损害，同时考虑到后代的利益。 - 持续性：资源的开发和利用要遵循地球的承载能力，确保资源的持久可用性。 - 共同性：全球性问题如气候变化、生物多样性等需要各国共同面对和解决，共同承担责任。 3. 可持续发展的原则：包括公平性、持续性和共同性，这些原则是指导可持续发展行动的基础，要求我们在发展过程中充分考虑全球、代际和生态系统的平衡。 4. 可持续发展的核心：可持续发展的核心在于实现经济、社会和环境的协调发展，强调在追求经济增长的同时，不能忽视环境保护和资源的合理利用。 5. 发展经济与保护环境的关系：经济发展不应以牺牲环境为代价，而应寻求两者之间的平衡，实现绿色增长。例如，可以通过技术创新、循环经济、绿色发展政策等途径，既推动经济增长，又能保护生态环境。 教学过程中，通过展示图片、视频、课堂辩论等多种形式，激发学生的思考，让他们深入理解可持续发展的内涵。通过形成性练习，巩固所学知识，提高学生对可持续发展要求、原则的应用能力。教师的角色不仅是传授者，还是引导者，帮助学生将理论知识转化为实际行动，从而在日常生活中实践可持续发展理念。 该教学设计关注了教育的综合性，结合实例和情境，旨在培养学生的批判性思维和解决问题的能力，让他们能够认识到可持续发展的重要性，并能在未来的生活和工作中积极践行这一理念。