苏教版七年级上册课文同步练习
第一单元
二 冰心诗三首
【学习目标】
1、展开联想,理解小诗的形象
2、理解诗人通过形象表现的人生哲理。
【重点知识及能力讲解】
冰心早期的诗短小精悍,用温柔亲切的语调,富有哲理意味的语言,凭借丰富的想象
和精巧的构思,熔铸成美丽的诗篇。因此,把握前两者小诗的形象和哲理是本课时的重点。
【难点知识及能力讲解】
一首诗在写作过程中,推敲词句,选择恰当的词语,对于诗的成功意义至关重要。因
此,本课时的难点是揣摩诗歌用词造句的精确。
●预备训练
1、辨析注音组词
侵( ) 羡( )
浸( ) 漾( )
2、常识填空
冰心,原名 ,现代著名作家、 、 文学家。《成功的花》、《嫩绿的芽儿》出自
她的诗集《 》 ,而后一首出自诗集《 》 。
●课堂达标训练
默写后填空:
① 成功的花, !
然而,当初她的芽儿, , 。
本诗是借花的“ ”来比喻 。
② 嫩绿的芽儿,和青年说:“ 你自己!”
淡白的花儿,和青年说:“ 你自己!”
深红的果儿,和青年说:“ 你自己!”
依次写出本诗所选的意象 、 、 。
这样的顺序暗指果树 的过程。诗歌以此来比喻 。
●课堂提高训练
成功的花
成功的花。
人们只惊羡她现的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
1、诗中的“花”是比喻,比喻的是 。
2、“人们只惊羡她现的明艳!”这一句,是从“花”的角度说的;假如换一个角度,不说“花”,
而直接说“成功”,这一句应该怎么说?
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