【知识点】
1. 语文试卷结构与题型：试卷分为积累与运用、阅读理解两大部分，测试学生的基础知识和理解分析能力。
2. 古诗词默写：涉及到王维的《竹里馆》、韦应物的《滁州西涧》、杜甫的《江南逢李龟年》和赵师秀的《约客》等古诗词，要求学生掌握并正确默写。
3. 中国戏曲基础知识：
- 角色分类：戏曲角色分为生、旦、净、末、丑五大行当，试卷中提到的是生、旦、以及两个空缺的净、末。
- 脸谱象征意义：红脸代表忠勇，如关羽；黑脸代表猛智，如包拯；蓝脸代表草莽英雄，如窦尔敦；白脸代表凶诈，如曹操。
- 戏曲剧种：各地有各自的代表性戏曲，例如京剧、越剧、川剧等，需要学生了解自己家乡的戏曲种类及其代表作。
4. 《社戏》选段分析：
- 甲文描述了主人公乘船前往赵庄看戏途中的景色和感受，体现了乡村夜晚的宁静美以及对社戏的期待。
- 乙文描写了看完戏后返回的场景，月光皎洁，船行快速，通过环境描写展现了孩子们欢快的心情和夜航的生动画面。
5. 文学鉴赏技巧：
- 心理描写：通过人物心理变化展现情感，如去时的期待与回时的满足。
- 比喻修辞：如“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”，将山比作兽脊，形象生动。
- 写景特点：甲文注重氛围营造，乙文侧重对比和动态描写。
6. 语文阅读理解：
- 通过对《社戏》选段的分析，考查学生对文本内容的理解、情感变化的把握、修辞手法的识别以及写景手法的鉴赏能力。
7. 时间的象征与哲学思考：
- 时间的无常和不可逆性：通过描述日出日落、季节更迭、生命轮回等现象，引发对时间流逝的思考。
该语文试卷主要检测学生对古诗词的积累、中国戏曲文化的基本认识，以及对经典文学作品《社戏》的理解和鉴赏能力，同时引导学生关注时间的流逝和生活中的哲学意味。通过这样的综合测试，能够全面评估学生的语文素养。
