这篇文档实际上是一个冀教版九年级英语上第一单元的期末复习题集，包含了多项选择题，涉及了词汇、语法、句型等多个方面的英语知识。以下是根据题目内容解析的一些知识点：
1. 动词辨析：题目中出现了"win"和"beat"两个动词，它们在表示“赢”时有微妙区别。"win"通常用于赢得比赛、奖项等，而"beat"则强调打败对手。
2. 代词的用法：题目中出现了"his best"，这是固定搭配"do one's best"的一部分，表示“尽某人最大的努力”。
3. 不定式与动名词："practise doing sth"是固定搭配，意为“练习做某事”，题目中建议下周篮球赛前要练习投篮。
4. 非谓语动词的用法："stop to do sth"和"stop doing sth"的区别，题目中"stop to have a rest"表示停下来休息。
5. 数量词的表达："another two"表示另外两个，题目中用来指需要另外两个人帮忙搬石头。
6. 条件状语从句："if"引导的条件句，主句用将来时，从句用一般现在时，所以选择"am"。
7. 比较级和同级比较："as...as..."结构表示两者一样，"less...than"表示“比...更少...”，题目中使用了"as difficult as"。
8. 动词与宾语的搭配："keep sth + 形容词"表示保持某物处于某种状态，题目中要保持地球清洁。
9. 不定代词的用法："little"表示几乎没有，否定含义；"a little"表示一点，肯定含义。题目中表示对这个主题了解很少，选择"little"。
10. 不定代词的用法："the others"指特定范围内除已提及或排除的部分外的其他人或事物，这里指剩下的邮票。
11. 年份的所有格：用连字符连接数词和复数名词的所有格，如"20 years' "。
12. 能力表达："be able to"表示有能力做某事，题目中应使用一般现在时，主语是单数，所以选择"is able to finish"。
13. 感叹句的结构："How + 形容词 + 主语 + 谓语！"，表示感叹。
14. 固定句型："such + a/an + 形容词 + 名词 + that..."引导结果状语从句，表示如此...以至于...
15. 副词最高级的使用：题目中形容词"far"的最高级是"farthest"，表示跳得最远。
16. 固定短语的用法："give up"表示放弃，这里指不应该放弃希望。
17. 省略句与固定搭配："We are going for a picnic tomorrow."后半句省略了"and we all look forward to it"，表示大家都期待着。
这些题目覆盖了英语学习中的核心语法、动词用法、比较级、不定代词、动词短语搭配等重要知识点，是期末复习的重要材料。
