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幼儿园师徒结对计划参考.doc
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2. 教师培训:针对新入职教师的实践能力不足,定期开展园本培训,通过师徒结对、教学观摩等方式提升教师的教学技能和创新能力。 3. 制度完善:修订和完善教师考核、培训制度,确保制度的科学性和执行效率。 4. ...
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同时,通过师徒结对和定期学习,提高保育人员的专业技能和知识水平,确保幼儿的健康安全。 【教学管理】则涉及教学活动的规划与实施。幼儿园修订了教师日常量化考核内容,强调一日活动的有序性和有效性。教学主任...
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3. **师徒结对阶段**:新老教师结对,导师指导新教师进行实践操作。 4. **考核评估阶段**:通过听课、研讨和教学竞赛,评估新教师的成长和进步。 **具体实施策略** 1. **加强政治思想教育**:定期组织学习,提升...
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同时,通过师徒结对的方式,使新教师得到专业成长。 - 现职教师:对现有教师进行考核评估,提高优秀教师的待遇,针对不同教师的特点制定个人发展计划,通过教研活动促进教师间的交流和学习。 2. **幼儿保教服务** ...
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计划倡导以牵手、拜师结对等形式,加强与其他幼儿园的联系和互动,通过园内教师的分层培养,提升教师教育教学的基本功。同时,利用多种教育资源,拓展教育途径,为幼儿提供更广阔的学习环境。 5. **特色教育与课题...
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- 形式:采用集中参与、自我反思等多种方式,包括专题讲座、研讨、案例分析、教学观摩和师徒结对等。 5. **管理与考核**: - 加强培训过程的监督,考核教师的学习成果和参与度,将各种材料和考勤作为考核依据。 ...
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