人教初中地理七上《1第4节 地形图的判读》word教案 (15).doc

【知识点详解】 1. **海拔和绝对高度**：海拔是指某个地点相对于海平面的垂直距离，通常用米作为单位。绝对高度则是指一个地点相对于另一个特定地点的垂直距离。例如，甲点海拔1500米，乙点海拔500米，甲点对乙点的绝对高度为1000米。 2. **等高线**：等高线是地图学中的重要概念，它是由海拔相同的点连成的平滑曲线。在等高线上标注的数字表示该线代表的海拔高度。等高线密集表示地形陡峭，等高线稀疏则表明地形较平坦。 3. **等深线**：类似于等高线，等深线是在海洋地图中用于表示相同深度的点连成的线，帮助识别海洋的深度变化。等深线越密集，说明海底地形越陡峭；等深线越稀疏，海底越平坦。 4. **地形特征的等高线表现**： - **山脊**：等高线向低处凸出，形成一条脊状的线，表示地形从两侧向中间升高。 - **山谷**：等高线向高处凹入，表示地形从中间向两侧降低。 - **鞍部**：位于两个山顶之间的低洼地带，等高线在此处相对稀疏。 - **陡崖**：若几条等高线在某处重叠，表示此处地形陡峭，可能是悬崖或峭壁。 5. **分层设色地形图**：这是一种利用不同颜色表示不同海拔高度的地图。例如，绿色代表200米以下的平原，浅绿色代表200～500米的盆地，浅黄色代表500～1000米的丘陵，深黄色代表2000～3000米的高原，棕黄色则表示3000～5000米的山地。这种地图提供了更直观的地形视觉效果。 6. **教学方法**：本节课程主要采用多媒体演示、指导自学和讲演法相结合的方式进行教学，旨在提升学生的读图能力、资料分析和整理能力，同时将理论知识与现实生活相联系，激发学生的学习兴趣和积极态度。 通过本节课的学习，学生不仅能够理解地形图的基本元素，还能掌握如何根据等高线判断地形特点和坡度陡缓，以及如何解读分层设色地形图。这些都是地理学中基础且重要的技能，对于理解和分析地理现象具有重要意义。