Flash动画制作第二节课.doc

【Flash动画制作第二节课】是针对有一定信息技术基础和图形设计经验的学生进行的深入教学，旨在让学生掌握Adobe Flash CS3的基本知识和绘画工具的使用。在本节课中，学生将了解到Flash主窗口的组成部分，以及如何有效地运用各种绘图工具。 教学内容首先从分析课本和教学目标开始。学生已经具备信息获取、管理、加工和表达的能力，部分学生还学习过Photoshop，因此对图形处理有一定的熟悉度。教学目标分为三个方面：（1）了解Flash CS3的基础知识，掌握基本的绘图工具操作；（2）通过积极参与课堂活动，提高学生的实践操作能力和团队合作能力；（3）激发学生的学习兴趣，培养他们对信息技术的探索欲望。 教学的重点在于理解Flash主窗口的结构，包括时间轴、舞台、面板等各个部分，这是进行动画创作的基础。而教学难点在于熟练应用各种画图工具，如线条工具、椭圆工具、刷子工具等，这些工具的具体运用需要大量的实践练习来掌握。 教学方法采用讲解、提问、引导和实践相结合的方式，鼓励学生自主学习并解决遇到的问题。课前，教师会上传相关学习资料并打印座位表，确保每位学生都能找到自己的位置，同时要求学生使用指定的用户名和密码登录电子学习档案袋，以便跟踪学习进度。 课程流程包括登录电子学习档案袋，自学Flash CS3概述，进行课堂测试以检查学生对基础知识的掌握，然后深入学习绘图工具。在课堂测试环节，学生需要回答问题并演示操作，教师则根据学生的反馈进行总结和演示，以确保每个学生都理解并能正确使用绘图工具。 在教学过程中，教师需要注意的问题包括：学生在注册时可能会出现填写错误，需要及时纠正；另外，部分学生可能未按照课堂规则行事，需要持续监督和引导，帮助他们养成良好的学习习惯。 Flash动画制作第二节课是一次结合理论和实践的教学活动，旨在通过具体的操作训练，使学生熟练掌握Flash软件中的绘图工具，从而为创建动态图形和动画打下坚实的基础。在教学过程中，教师不仅要传授知识，还要关注学生的学习态度和团队合作精神的培养，以促进他们的全面发展。