优化计算机教设计.doc

第三届全国中小学"教学中的互联网搜索"优秀教学案例评选 《优化计算机》教案设计 "一、教学背景 " "1、面向学生：初中 2、学科：信息技术 " "3、课时：1 " "二、教学课题 " "1、了解操作系统Windows XP的安装 " "2、了解常用应用软件的安装 " "3、学会优化计算机 " "三、教材分析 " "本节课是江苏科技出版社信息技术第二单元管理计算机第2节优化计算机的内容" "，其主要内容有操作系统Windows XP的安装，常用应用软件的安装，优化计算 " "机，有点抽象，我根据学生喜欢自主学习，喜欢上网的特点，对教材进行适当 " "的重组，以任务驱动的教学手段，利用百度搜索为桥梁，层层推进，充分调动 " "学生积极参与讨论的热情。 " "【教学目标】 " "知识与技能: 了解操作系统Windows XP、常用应用软件的安装流程，学会优化 " "操作系统方法。 " "过程与方法: 通过百度搜索，自主学习交流整理归纳，学会处理电脑操作过程 " "中出现的常见问题。 " "情感态度与价值观：体验成功的喜悦，增强学习信息技术自信心。 " "【教学重点与难点】 " "重点：1、优化操作系统方法 " " 2、安装应用软件 " "难点：优化计算机 " "四、教学方法 " "任务驱动法、探究法 、小组讨论合作 " "五、教学过程 " "（一）情景导入 " "师：给学生们看一段视频电脑瘫痪了，怎么办，电脑运行速度越来越慢了，怎 " "么办？调动学生的学习兴趣，引出本节课的主题。 " "（二）新课 " "师：电脑瘫痪后我们通常需要重装系统。那我们如何重装Windows " "XP呢？请同学们到百度搜索关于"xp系统安装"的视频，填写表格 " "安装步骤 " "注意事项 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "学生利用百度搜索查找相关资料，小组讨论安装步骤及注意事项，填写表格。 " "学生展示完成任务的情况，老师检查并补充讲解。 " "师：在我们使用电脑的过程中，电脑会越来越慢，那同学们知道原因是什么吗 " "？请同学打开百度进行搜索，请同学们根据查找到的信息和讨论归纳电脑慢的 " "主要原因是什么？ " "学生查找相关资料，讨论归纳 （由小组推荐代表回答） " "生1：中了木马或病毒 " "生2：系统用久了，产生的残余文件和注册表文件之类的，会多了很多，垃圾。" "生3：系统中安装太多的软件。 " "…… " "师：表扬回答问题的学生，引出下一个问题：那我们如何让电脑变快呢 " "我们可以使用一个叫360安全卫士的软件，轻松地优化计算机。请同学们到百度" "上去搜索并下载360安全卫士。 " "学生利用百度搜索360安全卫士。 " "请一位学生演示下载的过程。 " "师：现在已经下载好了，请同学自己去安装360吧，如果遇到有什么问题，就去" "百度上搜索"如何安装360"，这位"不会说话的老师"――百度搜索引擎可是百事通" "噢 " "学生自主安装360安全卫士，遇到问题可以进行百度搜索，也可相互讨论。 " "学生演示相关步骤 " "师：一般情况下，软件的安装文件的名称是SETUP.EXE或者INSTALL.EXE，直接 " "双击运行安装文件就可以开始安装了。特别提醒：绿色软件可以直接将软件文 " "件复制到计算机中使用。 " "师：360安全卫士是非常有用的，常见的问题都可以用他来解决。你来试试他的" ""电脑体检""查杀木马""电脑清理""优化加速"等功能并卸载acdsee5.0软件。 " "学生尝试使用360安全卫士 " "学生交流讨论使用情况。 " "根据完成的情况给以肯定，表扬做得好的小组 " "师：其实卸载软件的方法还是挺多的，除了用360安全卫士进行之外，还可以用" "哪些方法呢？请同学到百度去找一找答案， " "学生搜索相关信息 " "学生代表展示问题的答案 " "生1：开始-----控制面板----添加删除程序-------然后选中要删除的程序----" "点击删除即可 " "生2：可以用软件自带的卸载程序 " "生3：还可以用优化大师软件 " "…… " "师：我们要经常修补漏洞，以防止病毒和木马的入侵，以便让我们的电脑更好 " "的、更安全的运行。修补漏洞可以使用Windows XP系统自带的"自动更新"功能 " "，也可以用360安全卫士等软件进行。请第一、二两组学生采用Windows " "XP系统自带的"自动更新"功能，第三、四两组学生用360安全卫士等软件进行。" "请学生代表演示相关操作 " "师：在优化完计算机之后，可以使用系统还原工具，使用系统还原工具将计算 " "机还原到指 【教学内容概述】 这篇教案设计主要针对初中信息技术课程，旨在教授学生如何优化计算机，包括操作系统Windows XP的安装、常用应用软件的安装以及如何通过优化工具提升计算机性能。课程以任务驱动的方式进行，鼓励学生利用互联网资源，特别是百度搜索引擎，进行自主学习和小组协作。 【知识点详解】 1. **操作系统Windows XP的安装**： - 学生通过观看网络视频，了解安装步骤，填写安装流程和注意事项的表格。 - 教师检查并补充讲解，确保学生理解安装过程中的关键点。 2. **应用软件的安装**： - 学生学习识别安装文件（如SETUP.EXE或INSTALL.EXE），了解双击运行安装文件进行软件安装的基本方法。 - 特别提到绿色软件的安装，即无需安装，直接将软件文件复制到计算机中即可使用。 3. **计算机优化**： - 学生学习使用360安全卫士进行电脑体检、查杀木马、清理电脑垃圾和优化加速等功能，提升计算机性能。 - 学习卸载软件的不同方法，包括使用系统自带的“添加/删除程序”功能，软件自带的卸载程序，以及第三方软件如优化大师。 4. **系统维护**： - 学习修补系统漏洞，以增强系统安全，防止病毒和木马入侵。 - 学习使用系统还原工具，以便在优化后恢复到某一已知良好状态，避免频繁重装系统。 5. **自我学习与协作**： - 通过百度搜索解决问题，培养学生的自主学习能力和信息检索能力。 - 通过小组讨论和展示，提升学生的团队协作和表达能力。 6. **教学策略**： - 采用任务驱动法，让学生在实践中学习，激发学生的学习兴趣。 - 引导学生利用互联网资源，培养他们利用数字技术解决问题的习惯。 【教学评价与反思】 - 课堂总结让学生分享所学，鼓励自我反思。 - 课外延伸提出新的挑战，如探索Windows 8的安装和使用其他优化工具，促进持续学习。 通过这样的教学设计，不仅让学生掌握了具体的操作技能，也培养了他们的信息素养和问题解决能力，符合现代教育理念，能够提高学生的信息技术应用能力。