《计算机硬件系统》教学设计
计算机硬件系统》教学设计
一、教材分析 本课选自西安交通大学出版社 《信息技术》 七年级 （ 上） 第三单元第一节。 本课理论
部分 过多，包括计算机的工作原理以及硬件组成两部分内容 , 旨在引导学生了解计算机工作原理 以及计算机硬件
组成结构，使学生更加深刻的认识计算机。
二、学情分析
七年级学生都使用过电脑， 但是真正打开计算机看过内部构造的学生却很少， 因此有必
要在理论课的基础上， 让他们知道并见识主机箱内部构造， 了解各部分硬件的名称以及作用。
三、教学目标
1. 知识与技能
了解计算机的基本工作原理和硬件组成。
2. 过程与方法
通过让学生动手主动参与实践（观察拆开的计算机）的过程，进一步感性地认识计算 机硬件和结构，掌
握学习方法。
3 、情感态度与价值观 通过活动培养学生的小组合作意识、竞争意识，增强小组的集体荣誉感和凝聚力。
四、教学重点难点
重点：硬件系统的组成及硬件功能。 难点：
计算机主要硬件的技术指标。
五、教学准备
1. 准备好多媒体课件，保证机房教学软件运转正常。
2. 每个小组准备一台拆开的主机箱。
3. 准备学生自主学习资料包。
六、教法和学法
讲解法、实验法、自主学习法。
七、教学环节
1．课时安排
1 课时
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