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《计算机网络技术》课程标准
一、概述
(一)课程性质
1、授课对象
三年制中等职业教育层次学生。
2. 参考课时
68 课时,理论教学课 46 时,实践教学 22 课时。
3、课程性质
“计算机网络技术基础”是一门专业技术基础课,它的任务是介绍现行的、较成熟的计算机网络技
术的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法,为学生进一步学习“TCP/IP 协议”、“JSP 网络程序
设计”、“设计与网页制作”、“网络多媒体技术”、“网络安全”等后续课程,培养自己成为网络管
理员、网络工程师打下扎实的基础。
(二)课程基本理念
我们的课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度 X 力入手,以学生的社会化自觉的职场需求
为价值了取向,以职业素质与实践能力的动态发展为基本特征,以社会、政府、企业、学校、学生、教
师等多重主体性为运行机制,以多样性、开放性、互动性为开发向度,最终实践高职教育成为营造终身
教育中心的历史使命。
(三)课程设计思路
本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发,以岗位技能要求为中心,组成
十九个教学项目;每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际,目的明确。教学过程的实施采用
“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则,将考证和职业能力所必需的理论知识点有机
地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做,做中学、学中做,使学生提高了学习兴趣,加深了对知识
的理解,同时也加强了可持续发展能力的培养。
二、课程目标
1、总目标
通过本课程的学习,可以使学生掌握的网络基础知识,有利于学生将来更深入的学习。本课程培养
学生吃苦耐劳,爱岗敬业,团队协作的职业精神和诚实,守信,善于沟通与合作的良好品质,为发展职
业能力奠定良好的基础。
2、具体目标了解计算机网络的一些基本术语、概念。
掌握网络的工作原理,体系结构、分层协议,网络互连。
了解网络安全知识。
能通过常用网络设备进行简单的组网。
能对常见网络故障进行排错。
三、内容标准